某同學(xué)在探究‘影響蒸發(fā)快饅的因素”實(shí)臉過(guò)程中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰(shuí)蒸發(fā)快．該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個(gè)因素有關(guān)？（　�。�
A、液體溫度B、液體的表面積C、液面上氣流的快慢D、液體的種類
分析：首先要注意實(shí)驗(yàn)探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的反應(yīng)條件，然后根據(jù)反應(yīng)條件確定影響因素．注意以下幾點(diǎn)：①液體類型：類型不同，蒸發(fā)快慢就不同； ②溫度：溫度越高，蒸發(fā)就越快；③液體的表面積：液體的表面積越大，蒸發(fā)就越快；④空氣流動(dòng)快慢：空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)就越快．
解答：解：探究“影響蒸發(fā)快饅的因素”的實(shí)驗(yàn)條件是：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰(shuí)蒸發(fā)快．
既然在相同環(huán)境中蒸發(fā)，那么A、液體溫度；C、液面上氣流的快慢就相同，就不是影響蒸發(fā)快慢的因素；兩只相同的燒杯，所以B、液體的表面積就一樣，也與蒸發(fā)快慢無(wú)關(guān)；只有D、液體的種類不同，才是影響液體蒸發(fā)快慢的因素．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)探究影響蒸發(fā)快饅的因素，注意溫度、濕度、液體的表面積、液體表面上的空氣流動(dòng)等對(duì)蒸發(fā)的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：
試管 淀粉糊 唾液 攪伴后放入的水浴溫度 水浴的時(shí)間
A 2毫升 2毫升 37℃ 10分鐘
B 2毫升 2毫升 5℃ 10分鐘
C 2毫升 2毫升 37℃ 1分鐘（1）冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是
B試管
B試管
和
C試管
C試管
．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)中可知，影響唾液對(duì)淀粉消化的因素有
溫度
溫度
、
時(shí)間
時(shí)間
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成四等份，在四個(gè)同樣大小潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放有10粒種子，其他操作及結(jié)果如下表：
    1. 


      

1
2
3
4
      

      
處理方式
清水適量，使
      餐巾紙濕潤(rùn)      		
不灑水
 倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)
清水適量，使餐巾紙濕潤(rùn)
      

      
放置環(huán)境
25℃，不見(jiàn)光，
      瓶蓋擰緊      		
25℃，不見(jiàn)光
      瓶蓋擰緊      		
25℃，不見(jiàn)光
      瓶蓋擰緊      		
4℃，不見(jiàn)光
      瓶蓋擰緊（1）本實(shí)驗(yàn)中，共設(shè)置了
      3
      3
      組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
      （2）第1組和4組進(jìn)行對(duì)照，探究的是種子萌發(fā)是否需要
      適宜溫度
      適宜溫度
      ．
      （3）上述各組中，種子能夠萌發(fā)的是第
      1
      1
      組．
      （4）通過(guò)上述探究，可以證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是
      適宜的溫度
      適宜的溫度
      、
      充足的空氣
      充足的空氣
      和
      一定的水分
      一定的水分
      ．
      （5）如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響，在上述基礎(chǔ)上，增加一個(gè)第5組，與上述實(shí)驗(yàn)中的
      1
      1
      組進(jìn)行對(duì)照，并將第5組放在
      見(jiàn)光
      見(jiàn)光
      （見(jiàn)光或不見(jiàn)光）條件下．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      下表是某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問(wèn)題：
      

      <source id="pipr9"><tr id="pipr9"></tr></source>
        


        
試管編號(hào)
    加入材料
水溫（℃）
恒溫時(shí)間（分鐘]
加碘液后的現(xiàn)象
        

        
    1
饅頭碎屑+唾液2ml
  90
    10
    A
        

        
    2
饅頭碎屑+唾液2ml
  10
    10
    B
        

        
    3
饅頭碎屑+唾液2mL
  37
    10
    C
        

        
    4
饅頭碎屑+清水2ml
  37
    10
    D（1）在l-4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是
         
        ．
        （2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
         
        ，原因是
         
        ．
        （3）分析比較A-D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
         
        ．
        （4）要驗(yàn)證“狼吞虎咽會(huì)影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)第五支試管
         
        （從材料、水溫、恒溫時(shí)間等方面設(shè)計(jì)）

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        精英家教網(wǎng)（多選）某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)山茶花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述正確的是（　�。�
        

			
        

			
        
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