生物多樣性指的是物種多樣性、遺傳多樣性和______多樣性．生物的最基本特征是______．
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．
生物體都有新陳代謝作用．生物體時(shí)刻不停地與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，即新陳代謝，新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物體對(duì)外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境；并在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象．因此生物的最基本特征是新陳代謝．
故答案為：生態(tài)系統(tǒng)；新陳代謝．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將栽培植物與野生親緣植物進(jìn)行雜交，可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用（　 ）的原理
A．生物基因的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　
C．生物數(shù)量的多樣性　　　　D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是指（　　）
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．基因多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動(dòng)物的多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?cè)谛@里觀察裸子植物時(shí)，判斷裸子植物的依據(jù)是（　�。�
A．植株高大B．樹葉綠色，葉形較小
C．樹冠寬大D．種子裸露，無果皮包被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的多樣性不包括的是（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．細(xì)胞多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態(tài)入侵，是指外來物種因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)進(jìn)入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū)，其種群數(shù)量不斷增加，分布區(qū)逐步擴(kuò)展的過程．
生物入侵的危害已經(jīng)成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的環(huán)境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢(shì)，難于控制，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn)，危及本地物種的生存，破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進(jìn)我國以來，現(xiàn)已分布在從華北到華南17個(gè)省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達(dá)100%，導(dǎo)致大量水生動(dòng)植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調(diào)節(jié)功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識(shí)的引進(jìn)，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進(jìn)入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識(shí)帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風(fēng)或動(dòng)物的力量實(shí)現(xiàn)自然擴(kuò)散，如飛機(jī)草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發(fā)展中不斷地環(huán)境______和______環(huán)境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是______的．
（2）在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做______．其組成成分包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______，水葫蘆屬于其中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，不少地方的河流被密密麻麻的水葫蘆所覆蓋，水葫蘆泛濫成災(zāi)。下列哪項(xiàng)不是水葫蘆泛濫的原因
A．繁殖速度快B．凈化污水
C．適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境能力強(qiáng)D．缺乏天敵

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