【題目】對(duì)健康含義的解釋,不正確的是( 。
A.肢體健全、沒(méi)有疾病B.身體健康、心理健康
C.身體強(qiáng)壯、心情愉快D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,一位同學(xué)感到頭暈,眼前發(fā)黑,不得不退出比賽。此時(shí),醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即讓該同學(xué)攝入適量的
A.氯化鈉注射液B.葡萄糖注射液C.蛋白質(zhì)粉溶液D.維生素C溶液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在感冒時(shí),呼吸不暢的原因是
A.鼻腔內(nèi)有異物,堵塞了鼻腔B.鼻腔黏膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
C.氣管分泌的痰過(guò)多,堵塞了呼吸道D.聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物的多樣性,人人有責(zé)。在生活中,我們應(yīng)該做到的是( 。
①不食用珍稀的野生動(dòng)物 ②生活中合理節(jié)約用水
③多用樹(shù)木作燃料 ④少買(mǎi)少穿動(dòng)物皮毛衣服
⑤用完的廢舊電池馬上與其他垃圾一起丟棄
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上,小剛聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)。該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型是( )
A.反射弧、非條件反射B.反射弧、條件反射
C.脊髓、條件反射D.大腦、非條件反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚輕微擦傷后能夠自然止血,這與下列哪項(xiàng)有關(guān) ( )
A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。從人體健康的角度分析,下列說(shuō)法正確的是(精校)
A.吸煙能提神醒腦 B.吸煙能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病
C.吸煙有利于身心健康 D.吸煙不會(huì)危害周?chē)说纳眢w健康
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