【題目】“一母生九子，連母十個樣”，是因為生物具有哪種特征（　�。�

A. 新陳代謝 B. 遺傳 C. 變異 D. 能運動

【答案】C

【解析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異�！�一母生九子，連母十個樣”，體現(xiàn)了親子代之間和子代個體之間在性狀上的差異性，因此“一母生九子，連母十個樣”，是因為生物具有變異特征。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下四個選項，與生物技術(shù)無關(guān)的是(　　)

A. 抗蟲煙草培育 B. 水結(jié)成冰

C. 轉(zhuǎn)基因食品生產(chǎn) D. 克隆羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 曲線Ⅰ代表淀粉的消化程度

B. a、c分別代表的器官是口腔和胃

C. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是b

D. 脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖實驗裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實驗（碳酸氫鈉釋放二氧化碳），同時通過調(diào)控裝置和光源的距離，比較同一時間內(nèi)試管中收集的氣體量來探究光照強度對光合作用的影響，表示下列敘述正確的是（ ）

A.為了探究CO2濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實驗

B.裝置中的碳酸氫鈉溶液濃度越大，光合作用一定能越強

C.裝置和光源的距離越近，同一時間內(nèi)試管中收集的氣體量一定越多

D.試管中收集的氣體量，代表了葉綠體進(jìn)行光合作用所制造的氧氣總量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳與變異的敘述中不正確的是（　　）

A. 遺傳和變異是生物的基本特征之一

B. 遺傳和變異是互不相干的兩種特征

C. 遺傳使生物的種族保持穩(wěn)定不變

D. 變異使生物的種族不斷發(fā)展變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從地層里挖出來的千年古蓮種子，種下后仍能萌發(fā)，長出蓮葉，并開出了艷麗的荷花，但花形和顏色與現(xiàn)代荷花稍有不同，這說明生物具有（　�。┑奶匦裕�

A. 適應(yīng)性 B. 條件反射 C. 應(yīng)激性 D. 遺傳和變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺泡適于完成氣體交換功能相適應(yīng)的是(　　)

A. 肺泡雖小，數(shù)目很多

B. 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管

C. 肺泡壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成

D. 以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)對家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄。根據(jù)表格信息分析回答問題。

父親

母親

該同學(xué)

單雙眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

能否卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

（1）表中調(diào)查項目雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無耳垂、能卷舌與不能卷舌這些性狀，在遺傳學(xué)上每對都可稱為______。

（2）父母都是單眼皮，該同學(xué)也是單眼皮，這在遺傳學(xué)上稱為____________。父母都有耳垂，該同學(xué)無耳垂，這在遺傳學(xué)上稱為____________。根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律，可推知有耳垂是____________性狀。

（3）如果用A與a分別表示能卷舌和不能卷舌這對基因，那么，該同學(xué)能卷舌的基因組成是______，母親不能卷舌的基因組成是______。

（4）該同學(xué)父親和母親的體細(xì)胞中性染色體組成分別是____________和____________，二胎政策實施后，該同學(xué)的父母想再生一個孩子，生女孩的可能性是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是利用酵母菌發(fā)酵作用制作的食品是（　�。�

A. 饅頭 B. 面包 C. 啤酒 D. 酸奶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案