請(qǐng)根據(jù)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)知識(shí)回答:

(1)從如圖中選擇實(shí)驗(yàn)用具:實(shí)驗(yàn)中使用
(填序號(hào))作為染液;使用
(填序號(hào))觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,按圖中所示,能觀察到的物象放大倍數(shù)是
100
100
倍.
(2)人的口腔上皮細(xì)胞是由
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
構(gòu)成的.
分析:此題考查的是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,首先明確制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟.
解答:解:(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在“滴”這一步,因?yàn)闈舛葹?.9%的生理鹽水的濃度和動(dòng)物細(xì)胞液的濃度相差不大,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)向載玻片中滴加濃度為0.9%的生理鹽水;在“刮”這一步,為了不讓食物殘?jiān)绊懹^察效果,應(yīng)在刮之前,先用涼開水將口漱凈,因?yàn)闆鲩_水無(wú)菌無(wú)雜質(zhì);在“染”這一步,因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞透光性強(qiáng),不易觀察,需要滴加碘液,使細(xì)胞染色減少其透明度,利于觀察.所以制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本是用碘液進(jìn)行染色的.因此實(shí)驗(yàn)中④使用作為染液;使用①觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.
    顯微鏡呈放大的像,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),若顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大100倍.按圖中所示,能觀察到的物象放大倍數(shù)是100倍.
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞應(yīng)該為橢圓形,沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,故人的口腔上皮細(xì)胞是由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核構(gòu)成的.
故答案為:
(1)④,①,100    (2)細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng):本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)和顯微鏡的使用,結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請(qǐng)回答:

(1)圖中[6]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
對(duì)細(xì)胞起
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[
3
3
]
液泡
液泡
中,其內(nèi)液體叫
細(xì)胞液
細(xì)胞液

(3)若B取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中有綠色的[
1
1
]
葉綠體
葉綠體

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[
5
5
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[2]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無(wú)[1]
葉綠體
葉綠體
、[6]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[3]
液泡
液泡

32、下面是某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的操作過(guò)程:
①拿起兩根消毒牙簽,將一端貼在口腔左側(cè)內(nèi)壁上,用力刮幾下.
②將牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片中央的生理鹽水中蘸一下.
③向生理鹽水中滴加一滴稀碘液.
④用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地平放在水滴上.
⑤用顯微鏡觀察.
根據(jù)以上過(guò)程回答:
(1)請(qǐng)指出上述操作中有哪些錯(cuò)誤,并改正.
(2)上述過(guò)程中還缺少什么步驟?這對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么影響?

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省漳州七中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)知識(shí)回答:

(1)從圖4中選擇實(shí)驗(yàn)用具:實(shí)驗(yàn)中使用        (填序號(hào))作為染液;使用         
(填序號(hào))觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,按圖中所示,能觀察到的物象放大倍數(shù)是        
倍。
(2)人的口腔上皮細(xì)胞是由             、                            構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)知識(shí)回答:

(1)從圖4中選擇實(shí)驗(yàn)用具:實(shí)驗(yàn)中使用         (填序號(hào))作為染液;使用         

(填序號(hào))觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,按圖中所示,能觀察到的物象放大倍數(shù)是        

倍。

(2)人的口腔上皮細(xì)胞是由                                            構(gòu)成的。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

請(qǐng)根據(jù)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)知識(shí)回答:
(1)從圖中選擇實(shí)驗(yàn)用具:實(shí)驗(yàn)中使用         (填序號(hào))作為染液;使用          (填序號(hào))觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,按圖中所示,能觀察到的物象放大倍數(shù)是         倍。
(2)人的口腔上皮細(xì)胞是由              、                              構(gòu)成的。

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