【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）
A.數(shù)量越多
B.種類越豐富
C.越簡單、越低等
D.越復(fù)雜、越高等

【答案】C
【解析】解；化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡，最常見的是骸骨和貝殼等． 研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代．保存在地殼的巖石中的古動物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石．在越古老的地層中挖掘出的化石，所代表的生物結(jié)構(gòu)（越簡單 ），分類地位（越低等 ）；而在距今越近的地層中，所代表的生物結(jié)構(gòu)（越復(fù)雜 ），分類地位（越高等）．綜上所述A、B、D選項不正確，只有C選項正確．
故選：C
本題考查生物進化的歷程，化石的概念和化石的形成特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡和物鏡需要擦拭時，應(yīng)使用（ ）
A.紗布
B.擦鏡紙
C.毛巾
D.面巾紙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀念是生物學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關(guān)器官及其功能的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)3分泌的消化液是_____，該消化液中含有_____酶。

（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化的器官是[4]_____，其內(nèi)表面具有_____和_____。

（3）淀粉最終被消化成_____。

（4）器官[5]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是關(guān)于番茄果皮顏色的兩組雜交實驗及結(jié)果，請分析回答有關(guān)問題：

實驗組

親本性狀

子代的性狀和植株的數(shù)目

紅色

黃色

第一組

紅色×黃色

412

0

第二組

紅色×紅色

319

106

（1）番茄果皮顏色的紅色與黃色在遺傳學(xué)上稱為一對______，其中______是隱性性狀。

（2）用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則第一組親本雜交產(chǎn)生的子代番茄果皮顏色的基因組成是______。

（3）第二組實驗中，子代番茄果皮顏色出現(xiàn)黃色，這種現(xiàn)象叫______。

（4）將番茄種子送入太空后，在宇宙空間多種環(huán)境因素的綜合作用下，種子的______發(fā)生了改變，經(jīng)多次選育得到抗病番茄新品種，新品種的抗病性狀______（選填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示，判斷下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 圖乙中D上升時，胸腔容積減小

B. 圖甲中CE段，表示胸腔容積增大

C. 圖乙中D下降時，A內(nèi)氣壓小于B內(nèi)的氣壓

D. 圖甲中C點表示呼氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫一個字母“p”，用顯微鏡觀察，看到的圖象是（ ）
A.q
B.d
C.p
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖細胞相關(guān)知識的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。下列說法錯誤的是（ ）

A. a表示保護支持B. b表示控制物質(zhì)進出

C. 甲表示線粒體D. 乙表示細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 把丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

C. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時選用清水和碘液

D. 對丙滴加碘液后①變藍②不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命的起點是 （ ）

A. 卵細胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 嬰兒出生

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同步練習(xí)冊答案