5．抗生素具有殺菌作用，生病人時(shí)候可以隨時(shí)服用×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．據(jù)此答題．

解答 解：抗生素主要是由細(xì)菌、霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物或人工合成的類似物．抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，不能隨便服用，更不是越多越好，多使用抗生素會(huì)導(dǎo)致很多病原菌產(chǎn)生抗藥性，并且會(huì)打亂體內(nèi)的微生物群，進(jìn)而降低人體的抵抗力，故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 要對(duì)癥下藥，不要濫用抗生素，是藥三分毒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．昆蟲是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，下列屬于昆蟲的是（　�。�
A．蜈蚣B．螃蟹C．蝗蟲D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蝌蚪和蛙的呼吸器官分別是（　　）
A．皮膚和鰓B．鰓和肺、皮膚C．肺和皮膚D．皮膚和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
B．洋蔥鱗片葉表皮屬于上皮組織，根尖的分生區(qū)屬于分生組織
C．玉米植株的結(jié)構(gòu)層次按照從宏觀到細(xì)微的順序可表示為細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體
D．人的眼球是包含結(jié)締、肌肉和神經(jīng)等三種組織構(gòu)成的器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查．其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
組別父母性狀調(diào)查的家庭數(shù)目子女的性狀
父親母親有耳垂無(wú)耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2無(wú)耳垂無(wú)耳垂56061
3有耳垂無(wú)耳垂775726
（1）表格中所涉及的有無(wú)耳垂特征在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中出現(xiàn)了無(wú)耳垂性狀．這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異．
（2）父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細(xì)胞為“橋梁”傳遞給后代的．
（3）根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因．
（4）若讓第2組中某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子有耳垂的可能性是0．
（5）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第1組家庭中的一對(duì)夫婦的基因組成是Aa、Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植物體內(nèi)有支撐和保護(hù)作用的組織是（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．機(jī)械組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)動(dòng)物行為的成語(yǔ)中是先天性行為的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．守株待兔C．蜻蜓點(diǎn)水D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．聯(lián)系生活實(shí)際，下列化學(xué)元素，在哺乳動(dòng)物體內(nèi)含量較多，而在植物體內(nèi)含量較少的是（　�。�
A．Na、ClB．Mg、FeC．Fe、ClD．Fe、Ca

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人們所需要的物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．可以節(jié)約費(fèi)用，減少環(huán)境污染
B．生產(chǎn)的產(chǎn)品使用之后見效快
C．可以減少畜牧業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境方面的壓力
D．投入少量的資金和人力便可以得到十分可觀的科技成果

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同步練習(xí)冊(cè)答案