【題目】如圖是細胞分裂、分化的示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)個體發(fā)育從一個細胞開始,這個細胞就是_______。
(2)圖中甲、乙兩個過程,______表示細胞分化過程,______表示細胞分裂過程,細胞分裂過程中,新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目______。
(3)生物體能由小長大,是與細胞的_____、_____和______是分不開的。
【答案】受精卵 乙 甲 相同 分裂 生長 分化
【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織。
(3)圖中,甲表示細胞分裂,乙表示細胞分化。
(1)個體發(fā)育從一個細胞開始,這個細胞就是受精卵。
(2)乙過程中細胞的數(shù)目不變,細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此乙表示細胞分化過程;甲過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此甲表示細胞分裂過程。
細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此細胞分裂過程中,新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
(3)細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大。
細胞分化形成不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由器官進一步構成植物體(或器官構成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構成動物體)。
所以生物體能由小長大,是與細胞的分裂、生長和分化是分不開的。
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的⑤是______,其內含有的消化酶是______。
(2)人體內最大的消化腺是圖中的______,它分泌的消化液是______能促進脂肪的消化。
(3)食物消化和營養(yǎng)吸收的主要場所是圖中的______,進入此結構的消化液有______。
(4)人體的消化系統(tǒng)是由______和______兩部分組成。
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【題目】在使用顯微鏡觀察時,由高倍鏡換成低倍鏡后,所觀察到的物像與高倍鏡下看到的相比( )
A.視野亮,細胞數(shù)目多
B.視野暗,細胞數(shù)目多
C.視野亮,細胞數(shù)目少
D.視野暗,細胞數(shù)目少
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【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,生物學家根據(jù)其形態(tài)結構等方面的特征將其分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群(如圖的概念圖),請你根據(jù)所學知識回答問題,寫出下列字母所代表的內容:
A._____B.______C.______D.______E.______F.______G.______
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【題目】如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題。
(1)這一實驗裝置是美國青年學者____設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的____。
(3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從______生成有機小分子物質是完全可能的。
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【題目】如圖表示的是四種微生物,請回答下列問題:
(1)圖中甲與乙、丙在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的____。
(2)乙可通過產(chǎn)生[①]_____來繁殖后代。
(3)乙和丙能將復雜的有機物分解為簡單的無機物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起著不可替代的作用。
(4)丁為噬菌體,沒有___結構,不能獨立生活,必須___在其他生物的細胞內。它是由蛋白質組成的外殼和包含_____的內核構成的。
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