【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的含量低于正常值時(shí),可能患有貧血;颊呖啥嗍秤茫
A. 含鈣和蛋白質(zhì)豐富的食物 B. 含鎂和蛋白質(zhì)豐富的食物
C. 含鋅豐富的食物 D. 含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體表受傷出血時(shí),具有止血和凝血作用的主要是
A. 血清B. 白細(xì)胞
C. 紅細(xì)胞D. 血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最為厲害,而當(dāng)溫度降到24℃以下時(shí),就會(huì)停止鳴叫。則影響蟬這一生活習(xí)性的非生物因素是( )
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的一個(gè)非常重要的思想,如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)這一思想判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中④的作用使血液只能A→C、B→D
B. 圖A內(nèi)是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液
C. 圖中D的壁最厚,收縮產(chǎn)生的壓力最大,使得②內(nèi)的血壓最高
D. 體循環(huán)的途徑是D→②→③或⑤→A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C分別表示人體的系統(tǒng),①~⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,此過(guò)程主要在消化道的_____部位進(jìn)行的。
(2)C與血液之間的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的,②表示的物質(zhì)是______。
(3)B系統(tǒng)中形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______,如果尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則最有可能是_____出現(xiàn)病變。
(4)人體內(nèi)代謝廢物排出體外的過(guò)程叫作排泄。排泄途徑除圖中的兩條外,還有一條是_____。
(5)⑤這類物質(zhì)是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_____,它不經(jīng)過(guò)導(dǎo)管直接進(jìn)入血液,調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過(guò)程,①②③表示有關(guān)物質(zhì),下列敘述正確的是
A. 甲過(guò)程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體
B. 乙表示的生理過(guò)程是植物的呼吸作用,①表示的物質(zhì)是水
C. 綠色植物既可以通過(guò)乙釋放二氧化碳,又可以通過(guò)甲固定二氧化碳。
D. ③是參與甲過(guò)程的原料,它由根部吸收并通過(guò)篩管運(yùn)輸
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