【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→體系→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
【答案】D
【解析】
試題分析:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成不同的組織,有不同的組織構(gòu)成器官,有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體,沒有系統(tǒng)這個(gè)層次.
解:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體,沒有系統(tǒng)這個(gè)層次.
選項(xiàng)A中有人體,不符合題意;
選項(xiàng)B中有人體不符合題意,還要系統(tǒng)是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,也不對(duì);
選項(xiàng)C中的系統(tǒng)收于動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,不屬于植物體,不符題意.
A、B中有“人體”不符合題意,C中有“系統(tǒng)”是人體(動(dòng)物體)的結(jié)構(gòu)層次,逐一排除只有D符合題意.
故選D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與細(xì)胞分裂無關(guān)的生理現(xiàn)象是( )
A.單細(xì)胞生物繁殖新個(gè)體 B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
C.多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大 D.生物體更新衰老死亡的細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬路上,一輛汽車超速行駛,值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常,果斷地?cái)r下該車.
(1)該車進(jìn)入交警的視線,在交警的眼球形成影像的順序是 (按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào))
①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體
(2)交警攔下該車后,禮貌地向司機(jī)敬了個(gè)禮.敬禮時(shí),交警的肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張的狀態(tài)是
(3)交警懷疑司機(jī)是酒后駕車,要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,司機(jī)吹氣時(shí)胸廓是 (變大、變小)
(4)交警用酒精測(cè)試儀對(duì)交警進(jìn)行酒精測(cè)試,從酒精測(cè)試情況看,交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛,因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn),醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于
(5)因?yàn)樽砭疲緳C(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),主要原因是酒精麻痹了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( )
①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載玻片和蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開.
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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【題目】一般來說,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞
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【題目】提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大意義,這是因?yàn)榫G色植物能通過( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳和氧氣
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
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