【題目】如圖是溫度對豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響示意圖,分析說明以下問題:
(1)在0℃~30℃范圍內(nèi),隨著溫度的呼吸強(qiáng)度明顯。幼苗呼吸作用最適宜的溫度是。
(2)根據(jù)呼吸作用原理,我們在貯藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí),應(yīng)貯存在溫度下,這樣可保存較長時(shí)間,其原因是。
【答案】
(1)升高,加強(qiáng),35℃左右
(2)較低,降低呼吸作用
【解析】(1)在溫度為0--30℃的范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是溫度越高,呼吸作用越強(qiáng)。據(jù)圖可見:幼苗呼吸作用最適宜的溫度是35℃左右。(2)上述分析說明,在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持低溫條件,這主要是因?yàn)樵谳^低溫度時(shí),呼吸作用減弱,可以避免消耗食品中過多的有機(jī)物,延長保質(zhì)期。
所以答案是:(1)升高;加強(qiáng);35°C左右;(2)較低;降低呼吸作用
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識,掌握呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對值,據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1判斷,A、B、C三種食物中,經(jīng)常食用食物______(填字母)易使人患高血脂癥;正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_______。(填字母)
(2)據(jù)圖2可知,食物______(填字母)適合壞血病患者食用;食物_________(填字母)有利于預(yù)防佝僂病。
(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量:
消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量
①據(jù)上表計(jì)算,小腸內(nèi)的消化液中能消化淀粉的消化液種類是_______________。
②上述消化液對食物中的維生素_________(填“有”或“沒有”)消化作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是
A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C. 青春期開始時(shí)腦部生長已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時(shí),智力也迅速發(fā)展
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.是否由單一個(gè)體完成
B.后代的性狀是否更加優(yōu)良
C.是否產(chǎn)生大量的后代
D.是否有兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( )
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.胎兒和羊水之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B.胎兒通過臍帶內(nèi)的血管將含氧少的血液輸送到胎盤
C.通過臍帶內(nèi)的另一條血管將含氧豐富的血液輸送給胎兒
D.胎盤是母體和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收,利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖濃度的激素是( 。
A.生長激素
B.腎上腺素
C.胰島素
D.性激素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答下列問題。
(1)材料中控制蟲害的方法屬于 ,具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn)。而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果,原因是 。
(2)右圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請據(jù)圖說出它的個(gè)體發(fā)育屬于 ;甲表示的是
階段。
(3)松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com