【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)簡圖,據(jù)圖回答下面問題:
(1)圖中不屬于生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是[(______)]和[(______)];男性的主要性器官是[( )]_______,能產(chǎn)生_________和分泌__________。
(2)附屬性器官中,3____________和4___________能分泌黏液;5____________是輸送______的管道;6__________有儲存____________的功能.8__________內(nèi)有9_________是排出_____________和____________的通道.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中是動物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[]、[]、[]。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,是[] , 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(4)植物細(xì)胞中的葉綠體的色素能夠吸收 , 并將轉(zhuǎn)變成 , 并將儲存在。線粒體在將中的釋放出來,供給細(xì)胞利用。因此和都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體屈肘動作圖,請據(jù)圖回答下面問題
(1)圖1中,①是肱二頭。②是肱三頭。(dāng)手臂提重物時,①②都處于 狀態(tài).
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:圖2中,①是 ,②是 .
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了 傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動骨繞 活動.在這活動中,關(guān)節(jié)起 作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是( )
A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
B. 原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物
C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎?
(1)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原理是植物能進(jìn)行_____作用,使大氣濕度增大;
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夜晚氣溫低,降低植物的_____作用,有利于有機(jī)物的積累;
(3)水稻在生長期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會影響水稻進(jìn)行_____作用,從而造成大幅減產(chǎn);
(4)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加_____濃度的儀器(如圖).
(5)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證_____的正常進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)細(xì)菌和植物細(xì)胞相同的是由_________、________、_________等部分構(gòu)成,但沒有_______故稱原核生物。
(2)有些細(xì)菌還生有__________(填標(biāo)號),可以使細(xì)菌在水中游動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,下列做法中,正確的是( )
A. 我已經(jīng)長大了,我的事不用你們管
B. 內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流
C. 生活中存在矛盾心理,主動與老師或家長交流
D. 我行我素,絕對自由
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天到來,花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)和 是花的主要部分,其中①②③合稱為 , ④和⑤合稱為。
(2)植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個過程是和。
(3)[]里有花粉,[]將來發(fā)育成果實(shí)。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由發(fā)育而來,種子是由發(fā)育而來。
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