A. | 緊急撥打120,并實(shí)施心肺復(fù)蘇 | B. | B緊急撥打120,并實(shí)施人工呼吸 | ||
C. | 緊急撥打110,并實(shí)施心肺復(fù)蘇 | D. | 緊急撥打120,并實(shí)施胸外心臟按壓 |
分析 人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施,思考解答.
解答 解:A、當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.當(dāng)人即停止呼吸,同時(shí)心跳也停止時(shí),我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓.使心肺功能復(fù)蘇.A正確;
B、實(shí)施人工呼吸,只能幫助其恢復(fù)呼吸,不能幫助其恢復(fù)心跳,B錯(cuò)誤;
C、“120”是急救電話,“110”是報(bào)警電話,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)施胸外心臟按壓只能幫助其恢復(fù)心跳,不能幫助其恢復(fù)呼吸,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施,即解決題目,最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | B. | 只受到激素調(diào)節(jié) | ||
C. | 主要受到激素調(diào)節(jié)的影響 | D. | 起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通訊 | B. | 攝食 | C. | 運(yùn)動(dòng) | D. | 休息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 隔絕空氣 | C. | 加酸堿調(diào)節(jié)劑 | D. | 加新鮮葡萄糖液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 關(guān)鍵步驟 | 實(shí)驗(yàn)說明 |
(一)綠葉在光下制造淀粉 | 1、暗處理2、部分遮光3、光照4、脫色5、顯影6、觀察 | 葉片見光部分變藍(lán)色. |
(二)二氧化碳是光合作用的原料 | 基本步驟同實(shí)驗(yàn)(一),只是設(shè)置對(duì)照不同. 對(duì)照:A葉片置于放有氫氧化鈉溶液的透明玻璃罩內(nèi). B葉片不做處理. | A葉片加碘后不變藍(lán)色. |
(三)光合作用放出氧氣 | 1、2請(qǐng)寫出接下來的操作,并寫出現(xiàn)象.帶火星的火柴復(fù)燃 | |
(四)水是光合作用的原料 | 1、2基本步驟同實(shí)驗(yàn)(一) | 葉片的A部分不變藍(lán)色, |
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