【題目】下列不屬于人體第一道防線的是( 。
A. 角質(zhì)層防止病菌入侵
B. 呼吸道黏膜黏附細(xì)菌形成痰液排除體外
C. 消化道中一部分細(xì)菌被殺死
D. 血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣,將上述四人的血分別滴入B型血的血清中,結(jié)果只有丙、丁的紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集,又知在緊急情況下,丙只能接受少量乙的血.下列推測(cè)正確的是( 。
A.丙和丁紅細(xì)胞上都有B凝集原
B.丙的血滴入乙的血清中不會(huì)發(fā)生凝集
C.乙的血滴入丙的血清中會(huì)發(fā)生凝集
D.甲的血清中只有抗A凝集素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中采取正確的防病措施,有利于保持身體健康.下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.為預(yù)防大脖子病,炒菜時(shí)加入含碘食鹽一起煸炒
B.為預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展,要注意控制飲食
C.為預(yù)防近視,不躺著看書,不邊走路邊看書
D.為預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變,要保證睡眠,不過(guò)度用腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年的利比亞戰(zhàn)火轟鳴,無(wú)辜的平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受煎熬.請(qǐng)你告訴戰(zhàn)火中的災(zāi)民在炮彈爆炸時(shí),最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴.這種做法主要是為了( )
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器
B.保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡
C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨
D.防止聽覺(jué)中樞受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳,需將甲裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是形成對(duì)照試驗(yàn),避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行( )
A.光合作用 B.分解作用
C.呼吸作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)陸續(xù)建立了數(shù)百個(gè)自然保護(hù)區(qū),其目的是( )
A. 環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響比植物的影響小 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 環(huán)境影響植物的分布 D. 促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn).
②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為.
③重復(fù)多次.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__.
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是__.
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則說(shuō)明__.
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明__.
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是__.
(5)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的__行為特征的動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于使生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞的自然因素是( )
A. 火山爆發(fā) B. 地震
C. 雷擊引起的火災(zāi) D. 引進(jìn)、消滅某些生物種類
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