分析 (1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱(chēng)為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
(2)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(4)圖一中,①上腔靜脈、②肺靜脈、③肺動(dòng)脈瓣、④右心房、⑤右心室、⑥下腔靜脈、⑦左心室、⑧左心房、⑨肺靜脈、⑩肺動(dòng)脈、⑪主動(dòng)脈,圖二中,1右心房、2左心房、3右心室、4左心室、5主動(dòng)脈、6肺靜脈、7體動(dòng)脈、8上下腔靜脈、9肺動(dòng)脈.
解答 解:(1)心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,該組織強(qiáng)有力的收縮,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng),其中⑦左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大,因此圖一的四個(gè)腔中壁最厚的是【⑦】左心室,它與同側(cè)的心房之間、它與動(dòng)脈之間具有能防止血液倒流的瓣膜.
(2)在圖二中,當(dāng)血液同M流向N時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(3)圖二中,當(dāng)血液由A流向B時(shí),肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此含量增加的氣體是氧氣.
(4)用圖二中的數(shù)字、字母和箭頭表示體循環(huán)的途徑:4→5→7→M→N→8→1.
(5)“當(dāng)血液由A流向B、同M流向N時(shí)”,都要經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管.“這種血管管壁最薄,內(nèi)徑最小,管內(nèi)血流速度最慢”.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞間充分進(jìn)行物質(zhì)交換.
故答案為:(1)⑦; 左心室;防止血液倒流
(2)動(dòng)脈;靜脈
(3)氧氣
(4)7;M; N;8
(5)毛細(xì);物質(zhì)交換
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、輸血的原則、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊多莉長(zhǎng)得像B羊 | |
B. | 克隆羊多莉有C羊的遺傳物質(zhì) | |
C. | B羊給多莉提供無(wú)核卵細(xì)胞 | |
D. | 克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)證明遺傳信息存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由空氣中的孢子萌發(fā)而來(lái)的 | B. | 由皮鞋自然產(chǎn)生的 | ||
C. | 由皮鞋上的霉菌大量繁殖而來(lái)的 | D. | 由環(huán)境中自然而來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)載血細(xì)胞 | |
B. | 運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | |
C. | 運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 | |
D. | 運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞 | |
B. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 神經(jīng)元包括長(zhǎng)的突起和短的突起兩部分 | |
D. | 神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草類(lèi)→鼠→鷹 | B. | 草類(lèi)→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 草類(lèi)→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 | D. | 草類(lèi)→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間歇,間歇 | B. | 間歇、連續(xù) | C. | 連續(xù),間歇 | D. | 連續(xù),連續(xù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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