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如圖所示，回答下列問題：

（1）圖中A．B．C表示的過程是細胞的
分裂
分裂
過程，結果使得細胞的
數(shù)量增多
數(shù)量增多
．
（2）圖中D表示的過程是細胞
分化
分化
 的過程，結果形成了不同的
組織
組織
．
（3）植物根尖中完成A．B．C過程的主要部位是
分生區(qū)
分生區(qū)
．
分析：此題考查的是細胞分裂、細胞分化和根尖的結構．由圖可知，A、B、C表示細胞的分裂過程，判斷的依據是因為該過程只有細胞的數(shù)量增多；D過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化，是表示細胞的分化過程．D過程的結果是形成了不同的組織．根尖的分生區(qū)細胞小，核大，質濃，具有很強的分裂能力．
解答：解：（1）細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞．分裂后的細胞與原細胞的功能是相同的．細胞分裂的結果是使細胞的數(shù)量增多了，分裂后的細胞形態(tài)，結構、功能都相同．圖中的A、B、C表示細胞的分裂過程．
（2）細胞分化是指細胞分裂后產生的細胞，起初功能相同，其形態(tài)和結構也相同，但在發(fā)育過程中，由于這些細胞的功能各自不同，它們的形態(tài)、結構也發(fā)生了變化．細胞分化的結果是形成了不同的組織．圖中的D表示細胞的分化過程．D過程的結果是形成了不同的組織．
（3）植物根尖的分生區(qū)細胞小，核大，質濃，具有很強的分裂能力，因此植物根尖中完成細胞分裂過程的主要部位是根尖的分生區(qū)．

故答案為：（1）分裂；數(shù)量增多；（2）分化；組織；（3）分生區(qū)．
點評：解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細胞分裂和分化的生理過程．以及分生組織的構成和功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡結構圖，請根據圖回答下列問 題．
（1）填出下列番號所示的名稱．
a
目鏡
目鏡
b
轉換器
轉換器
c
物鏡
物鏡
 g
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
f
反光鏡
反光鏡

（2）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應首先在潔凈的載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，進行染色時，可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到
充足的空氣
充足的空氣
．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是
溫度
溫度
．設甲、乙兩組裝置的作用是
對照
對照

（3）一段時問后觀察實驗結果，發(fā)現(xiàn)只有
②
②
 （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
．（3分）
經過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結果，根據該表回答問題：





蠶豆種子
煙草種子
莧菜種子



見光情況下
97.1%
98.5%
1.8%



不見光情況下
96.8%
2.4%
96.6%（5）通過這個實驗，你能得出的結論是
有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關
有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關
；
有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
；
（如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
（如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到________．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是________．設甲、乙兩組裝置的作用是________
（3）一段時問后觀察實驗結果，發(fā)現(xiàn)只有________ （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是________．（3分）
經過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結果，根據該表回答問題：
蠶豆種子煙草種子莧菜種子
見光情況下97.1%98.5%1.8%
不見光情況下96.8%2.4%96.6%
（5）通過這個實驗，你能得出的結論是________；________；________．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年山東省煙臺市招遠市六年級（下）期中生物試卷（五四版）（解析版）
				題型：解答題
			


						
某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到______．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是______．設甲、乙兩組裝置的作用是______
（3）一段時問后觀察實驗結果，發(fā)現(xiàn)只有______ （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是______．（3分）
經過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結果，根據該表回答問題：
蠶豆種子煙草種子莧菜種子
見光情況下97.1%98.5%1.8%
不見光情況下96.8%2.4%96.6%
（5）通過這個實驗，你能得出的結論是______；______；______．



			


			

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