下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______.
(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是______,其基因型是______.
(4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會出現(xiàn)的后果是______
A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是______.
(7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到______
A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產(chǎn).

解:(1)將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移至某種特定生物體(動、植物和微生物等)中,并使其有效地表達出相應的產(chǎn)物(多肽或蛋白質(zhì)),這樣的生物體直接作為食品或以其為原料加工生產(chǎn)的食品就叫做轉(zhuǎn)基因食品,這種技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)圖中A過程精子與卵細胞相結(jié)合的過程叫受精,圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植.
(3)控制黑花的基因D是顯性基因,控制白花的基因d是隱性基因.黑花甲牛基因組成是DD,白花乙;蚪M成是dd,牛牛的基因組成是Dd,這兩個基因一個來自父方,另一個來自母方,其毛色性狀表現(xiàn)型是黑花毛色.
(4)“牛!遍L大后,由于其體內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因,它的乳汁就含有人乳鐵蛋白,這也是與親本的根本區(qū)別.
(5)如果將克隆技術(shù)用于人,有人認為,克隆出的個體與原本個體既不是親子關(guān)系,也不是兄弟姐妹關(guān)系,這使人倫關(guān)系發(fā)生混亂,乃至顛倒.另外,從生物進化的角度看,有性生殖能夠豐富后代的基因組成,增強對自然環(huán)境的適應能力,而克隆人卻是基因的單性復制,這會導致遺傳上的退化.故選C.
(6)制泡菜需要用乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風味,還不降低菜的品質(zhì).
(7)骨髓移植是器官移植的一種,將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi),以取代病變骨髓的治療方法.用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤.用此療法均可提高療效,改善預后,得到長生存期乃至根治.
(8)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國早在公元前22世紀就用發(fā)酵法釀酒,然后開始制醬、制醋、制腐乳等,這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品,現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品,如青霉發(fā)酵產(chǎn)生青霉素,青霉素是一種抗生素,能治療疾。梢夾符合題意.
故答案為:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù);(2)受精;胚胎移植;(3)黑花;Dd;(4)分泌的乳汁中含有人乳鐵蛋白(5)C;(6)乳酸菌;(7)骨髓移植;(8)A.
分析:此題綜合考查了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)和發(fā)酵技術(shù).把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀.克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程.克隆技術(shù)的本質(zhì)是無性生殖. 發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).
點評:掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)和發(fā)酵技術(shù)的概念和實施的步驟是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
受精
受精
、
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為__________________。
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為_________和_____________。
(3)“牛牛”長大后,其經(jīng)濟價值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
(4)人類通過對動物的___________進行改造,可以使這些動物的乳房產(chǎn)生和分泌出原來只有人體才能產(chǎn)生的物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛!钡倪^程圖解。請根據(jù)圖分析回答:

(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為                           。

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為:                  

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!保涿誀畋憩F(xiàn)型應該是             。

(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                

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科目:初中生物 來源:0117 專項題 題型:讀圖填空題

下圖是科學家利用先進的生物工程技術(shù),培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了____________和_______。
(2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的______內(nèi)發(fā)育。
(3)“多利”的長相與_____羊一模一樣。
(4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的_______(有性或無性)生殖。

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