如圖,取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封.然后把A、B、C均置于24℃-27℃環(huán)境中.(如圖)
則:要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用( 。┳鳛閷φ諏嶒灒
分析:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時我們用對照實驗的方法.
解答:解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.我們發(fā)現(xiàn)A組未作任何處理,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對照組.此題設(shè)置了三組實驗,可以組成兩組對比,A和B,變量為光,A和C變量空氣.
要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,唯一變量應(yīng)為:光照.具備這一條件的是:A和B.但結(jié)果是:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā).說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
故選:A
點評:熟知對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?槐蔭區(qū)三模)某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實驗:
(一)實驗過程
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖甲所示.

(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.
(二)實驗結(jié)果:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).
請根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)如果把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要
光照
光照
”.
(2)如果把A、C作為對照實驗,可以得出的結(jié)論是
種子的萌發(fā)需要空氣
種子的萌發(fā)需要空氣

(3)大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗.幼苗乙是由圖丙中的
8、9、10、11
8、9、10、11
(填序號)共同構(gòu)成的
發(fā)育而成.
(4)大豆種子萌發(fā)時,丙圖中[
10
10
]
胚根
胚根
最先突破種皮發(fā)育成③,種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由圖丙中的
11
11
(填序號)提供的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實驗.
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖甲所示.
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.

(二)實驗結(jié)果:一段時問后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).請回答問題:
(1)如果把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要
”,該對照實驗的變量是

(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有
A和C
A和C
,該對照實驗可以得出的結(jié)論是
種子的萌發(fā)需要充足的空氣
種子的萌發(fā)需要充足的空氣

(3)大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成了幼苗,則圖乙中的①由圖丙中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育而成,圖乙中的②由圖丙中的[
8
8
]
胚軸
胚軸
發(fā)育而成.
(4)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[12]
種皮
種皮
和胚,后者由
8、9、10、11
8、9、10、11
組成(填序號).
(5)菜豆種子萌發(fā)時,丙圖中[
10
10
]
胚根
胚根
最先突破種皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

希望中學(xué)的生物小組的同學(xué)用大豆種子做了如下實驗,請幫他們分析一下結(jié)果.
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.(如圖中甲所示)
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.
(二)實驗結(jié)果:
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).請回答:
(1)如果生物小組同學(xué)的設(shè)計思路是把A、C作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
”,該對照實驗的變量是
空氣
空氣
,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
大豆種子的萌發(fā)需要空氣

(2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對照實驗的還有
A與B
A與B
,該對照實驗可以得出的結(jié)論是
大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)

(3)觀察如圖乙中大豆種子萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖,看看下列有關(guān)敘述中錯誤的一項找出來
B
B

A.大豆種子萌發(fā)時,②子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用.
B.圖中標(biāo)號①是由胚芽發(fā)育而來的,③是由胚軸發(fā)育而來的.
C.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有胚乳..
D.同苔蘚植物和蕨類植物相比,像大豆這樣的種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇鹽城第一初級中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)

則:要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用_________________作為對照實驗

A.A和B               B.A和C            C.B和C           D.A和B、C

 

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