人體在平靜呼吸時,下列各處中,二氧化碳濃度最大的是( )
A.肺泡
B.肺泡外的毛細(xì)管
C.細(xì)胞
D.組織處毛細(xì)管
【答案】分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是生物生命活動的能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解和組織細(xì)胞的氣體交換.
解答:解:生物通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動提供能量;組織細(xì)胞的氣體交換通過氣體擴(kuò)散完成的,是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中.二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的,氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動.人體內(nèi)的氣體交換是:肺泡?血液?組織細(xì)胞,從肺泡經(jīng)過血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣,所以氧氣濃度最高的是肺泡;從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是組織細(xì)胞,所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞處.所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞.
故選:C.
點(diǎn)評:學(xué)習(xí)氣體擴(kuò)散的原理,是學(xué)習(xí)人體內(nèi)氣體交換的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態(tài),請回答:

(1)甲圖中曲線AB段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化.與之相對應(yīng)的是乙圖中的
B
B
(填A(yù)或B)狀態(tài).
(2)甲圖曲線BC段表示呼氣時的氣壓變化,這時胸廓的前后、左右、上下徑都
縮小
縮小
.與之對應(yīng)的是乙圖中的
A
A
狀態(tài).
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
相等
相等

(4)肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是乙圖中的
A
A
,膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是乙圖的
B
B
,肺處于吸氣狀態(tài)的可能是乙圖的
B
B
,肋間外肌收縮時的狀態(tài)可能是乙圖的
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.

(1)甲圖中1代表呼吸系統(tǒng)的
氣管
氣管

(2)甲圖中
2
2
代表胸廓,該結(jié)構(gòu)的橫向擴(kuò)張和回縮與
肋間肌
肋間肌
收縮和舒張有關(guān).
(3)甲圖中3代表呼吸系統(tǒng)的
,它是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
的場所.
(4)甲圖中4代表膈肌,其中B圖模擬的是人體在
吸氣
吸氣
時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài),此時由于膈肌的
收縮
收縮
,胸廓的上下徑增大.
(5)乙圖表示某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓變化曲線,其中AB段表示
吸氣
吸氣
時的肺內(nèi)氣壓變化,此時,呼吸肌所處的狀態(tài)是
收縮
收縮
.當(dāng)呼吸處于坐標(biāo)系中的B點(diǎn)狀態(tài)時,肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是
相等
相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)人體在平靜呼吸時,肋骨、膈肌、胸廓、肺內(nèi)壓的變化情況,選擇合適的字母填入下表.
    <table id="16161"></table>
  • 肋間肌、膈肌 胸廓 肺內(nèi)壓
    吸氣
    呼氣 A.收縮    B.舒張    C.?dāng)U大    D.縮小    E.增大   F減少.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    根據(jù)人體在平靜呼吸時,肋骨、膈肌、胸廓、肺內(nèi)壓的變化情況,選擇合適的字母填入下表.
    肋間肌、膈肌胸廓肺內(nèi)壓
    吸氣
    呼氣
    A.收縮  B.舒張  C.?dāng)U大  D.縮小  E.增大  F減少.

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    科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    根據(jù)人體在平靜呼吸時,肋骨、膈肌、胸廓、肺內(nèi)壓的變化情況,選擇合適的字母填入下表.
    肋間肌、膈肌胸廓肺內(nèi)壓
    吸氣
    呼氣
    A.收縮    B.舒張    C.?dāng)U大    D.縮小    E.增大   F減少.

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  • <samp id="16161"></samp>