12.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
試管加入物質(zhì)溫度加入試劑
1淀粉糊2ml+A37℃碘液
2淀粉糊2ml+唾液2ml0℃碘液
3淀粉糊2ml+唾液2ml37℃碘液
4淀粉糊2ml+唾液2ml99℃碘液
請回答下列問題
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在1號試管的A處應(yīng)加入2ml清水與3號試管起對照作用.
(2)試驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán),3號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(3)從2號、3號、4號試管的實(shí)驗(yàn)可以得知,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度.
(4)如果選用2,3,4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶的消化作用是否有影響.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.

解答 解:(1)要證明“唾液對饅頭有消化作用”,就要以唾液為變量形成對照試驗(yàn),因此在1號試管的A處應(yīng)加入2ml清水,與3號試管以唾液為變量形成對照實(shí)驗(yàn).
(2)1號試管中加入的是清水,清水不消化淀粉,因此滴加碘液變藍(lán).3號試管中加入的是唾液,唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán).
(3)2號、3號、4號試管,只有溫度不同,所以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度.
(4)如果選用2,3,4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),唯一變量是溫度,消化酶的活性需要適宜的溫度,所以探究的問題是溫度對唾液淀粉酶的消化作用是否有影響.
故答案為:(1)2ml清水;對照;
(2)變藍(lán);不變藍(lán);
(3)溫度
(4)溫度對唾液淀粉酶的消化作用是否有影響

點(diǎn)評 掌握對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求及唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.杜鵑花和杜鵑鳥都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④線粒體 ⑤液泡  ⑥細(xì)胞核  ⑦葉綠體.
A.①②③④B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.荒漠中的植物--駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá),主要受環(huán)境中哪種因素的影響( 。
A.水分B.溫度C.空氣D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,請按要求填空.
(1)A的過程叫做肺泡與血液的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;B的過程叫做血液與組織細(xì)胞的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)f血管內(nèi)流的是靜脈血,e血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(3)經(jīng)過了肺部的氣體交換后,血液中氧氣含量增加,二氧化碳含量減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.保衛(wèi)人體的第二道防線是體液這的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖一所示為花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二所示為某生物小組的同學(xué)根據(jù)桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解.圖表所示是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用G、g分別表示顯性和隱性基因,請據(jù)圖分析回答下列問題:

 組合 親本性狀 F1的性狀和植株數(shù)目
 短穗 長穗
 一 短穗×長穗 105 112
 二 短穗×長穗 207 0
 三 短穗×短穗 316 108
 四 短穗×短穗 268 0
(1)圖表中,根據(jù)組合三可以判斷出,這對相對性狀中短穗是顯性性狀.請寫出其中一條判斷依據(jù):在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.
(2)若水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么水稻花粉中精子所含的DNA數(shù)量為12個(gè).
(3)生命的延續(xù)和發(fā)展是通過生殖實(shí)現(xiàn)的,在此過程中,可通過精子與卵細(xì)胞將基因傳遞給子代.
(4)請你幫助興趣小組同學(xué)將圖二補(bǔ)充完整:B蝌蚪,C是胚.由圖二可知,青蛙和桃在生殖上的共同點(diǎn)是都能形成受精卵作為生命的起點(diǎn),這樣的生殖方式叫有性生殖.
(5)我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖一中的[⑤]子房壁發(fā)育來的.某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用嫁接的繁殖方法.
(6)收集圖表第三組雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,用直方圖(圖三)表示出理論上的長穗、短穗植株數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖的食物網(wǎng)分析回答問題:
(1)此食物網(wǎng)中共有食物鏈5條,其中最長的一條是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是幾種常見動(dòng)物,請回答:

這五種動(dòng)物都屬于軟體動(dòng)物,其體表都有外套膜,大多數(shù)具有貝殼;用足緩慢運(yùn)動(dòng),利用鰓與外界進(jìn)行氣體交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.取某健康人腎動(dòng)脈的血漿、腎小囊腔中的原尿和腎盂中的尿液進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù),回答問題:
         種類
成分
ABC
970950930
蛋白質(zhì)微量080
葡萄糖1.001.0
無機(jī)鹽9.011.59.0
尿素0.31.80.3
(1)請判斷三種液體分別是哪一種?
A是原尿,B是尿液,C是血漿.
(2)從表格數(shù)據(jù)可以得知,尿液中的主要成分是水.
(3)比較C與A的成分,可以看出腎小球有過濾作用.
(4)A中含有的葡萄糖在B中沒有了,是因?yàn)槟I小管的重吸收作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案