A. | 組織 | B. | 器官 | C. | 系統(tǒng) | D. | 個(gè)體 |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成組織.
解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等.因此多細(xì)胞生物體經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化形成了不同的組織.細(xì)胞分化如圖:
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故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過(guò)程和組織的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色 | |
B. | ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用” | |
C. | ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用” | |
D. | ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在子宮中完成的 | |
B. | 胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料 | |
C. | 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始 | |
D. | 青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D→A→B→C | B. | D→A→C | C. | A→C→D | D. | C→D→A→B |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青草地的蛙是綠色的 | B. | 生活在沙漠中的駱駝,尿液非常少 | ||
C. | 大樹底下好陰涼 | D. | 沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 望梅止渴 | B. | 眨眼反射 | ||
C. | 一朝被蛇咬,十年怕井繩 | D. | 談虎色變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臍帶 | B. | 子宮內(nèi)膜 | C. | 羊水 | D. | 胎盤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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