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【題目】(一)根據消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

1)請寫出圖中[③][①]代表的器官名稱[③]_____[①]______。

2)能分泌胰液的器官是[ ]______,消化吸收的主要器官是[ ]______

3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______.(填名稱)

4)小腸中有多種消化液,其中______中都含有能消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。

(二)興趣小組又探究了口腔對淀粉的消化作用,進行了以下實驗:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌攪拌

保溫

B水浴保溫10分鐘

加入碘液

2

請回答下列問題:

1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處加入_____,與1號試管起_____作用。

2B________度保溫10分鐘。

3)為了證明牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用,應選用_____兩支試管進行對照實驗。

4)實驗結果是_____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是_____。

【答案】 肝臟 胰腺 小腸 肝臟 腸液、胰液 2mL清水 對照 37 1、3 1 淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍

【解析】

1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中:肝臟,小腸,胃,胰腺,大腸。

2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。

(一)(1是肝臟能分泌膽汁,是最大的消化腺;是胃可以初步消化蛋白質,是消化道中最膨大的部分。

2)能分泌胰液的器官是[④]胰腺。在消化道內,小腸最長,長約56米,小腸內表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這種結構特點有利于小腸的吸收;小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可以對多種物質進行消化。所以小腸是消化和吸收的主要場所。

3肝臟是位于消化道外的消化腺,是人體最大的消化腺,它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶,能夠將脂肪乳化成脂肪微粒,促進脂肪的消化。

4)胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液中含有多種消化糖類、脂肪、蛋白質的酶。

(二)(1)要證明唾液對饅頭有消化作用,就要以唾液為變量形成對照試驗,因此在2號試管的A處應加入2mL清水,與1號試管以唾液為變量形成對照實驗。

2)實驗放入37℃水浴保溫10分鐘,是為了模擬口腔的溫度,保證唾液淀粉酶的最適溫度。

31號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

41號試管中加入的是唾液,唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍。

練習冊系列答案
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2)采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗,是因為______________

3)每組均用20只而不用一只幼鼠做實驗,是因為________________。

4)該實驗的變量是______________。

5)圖中實驗結果說明了什么?________________。

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①骨骼肌在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義______________。

②皮膚在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義________________。

2)據圖1中運動及休息時胃、腸內的血流量變化,你認為應養(yǎng)成怎樣的生活或運動習慣?____________。

3)甲、乙、丙三位同學為比較誰的心臟更健康,進行了如下實驗,實驗結果如圖2所示,請分析回答:

第一步:分別測量在運動前靜坐時的心率;

第二步:分別做如下運動:甲散步,乙慢跑,丙快跑,運動3 min后停止;

第三步:在運動3 min時、運動停止3 min時、運動停止6 min時,分別測量每人的心率,測量結果。

①運動停止時,________同學的心率變化最大。若他們得出的結論是3人中丙的心臟最健康,他們做出這一判斷的理由是_________________(至少答出兩點)。

②為使實驗更嚴謹,請為上述實驗提兩點改進建議_____________________。

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