【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 湖及湖內(nèi)的所有生物 B. 梨園內(nèi)的全部梨樹

C. 植物園內(nèi)的所有荷花 D. 游樂(lè)園內(nèi)所有生物

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

湖及湖內(nèi)的所有生物既包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A正確；梨園內(nèi)的全部梨樹、植物園內(nèi)的所有荷花、游樂(lè)園內(nèi)所有生物都只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是：身體由許多__________構(gòu)成；多數(shù)生有_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

圖一圖二

（1）如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)圖一中[ ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加，[ ]_________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（2）當(dāng)圖一中[ ]_____數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過(guò)。因?yàn)槠鋬?nèi)富含血紅蛋白，所以具有運(yùn)輸____的功能。

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________。

（4）圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況箭頭所示，據(jù)此判斷： ③所示血管是_________，判斷依據(jù)是_______________

（5）血液在標(biāo)號(hào)________所示血管中流動(dòng)最快。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”，體現(xiàn)了生物的哪種基本特征

A. 生物能生長(zhǎng) B. 生物能繁殖后代

C. 生物繁殖中普遍存在遺傳現(xiàn)象 D. 生物繁殖中普遍存在變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，用彈簧秤測(cè)得重為50克，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為45克，重量減少的主要原因是（ ）

A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)需要調(diào)節(jié)的是（ ）

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 轉(zhuǎn)換器 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位是（ ）

A. 黑夜，任何生活的細(xì)胞 B. 全天，任何生活的細(xì)胞

C. 黑夜，有葉綠體的部位 D. 全天，有葉綠體的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人患了急性胃炎時(shí)，有時(shí)會(huì)造成嚴(yán)重脫水，其最主要的原因是

A. 汗液排出大量水分 B. 患者攝取的水分少

C. 水分不能被正常吸收 D. 大量的水隨尿液排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人對(duì)青霉素過(guò)敏，少量注射后就會(huì)發(fā)生休克，原因是

A.抗體不起作用

B.人體抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)

C.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞的功能過(guò)強(qiáng)

D.以上說(shuō)法都不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案