分析 A水螅,是腔腸動(dòng)物;B渦蟲,是扁形動(dòng)物;C蝗蟲,是節(jié)肢動(dòng)物;D青蛙,是兩棲動(dòng)物;E豬肉絳蟲、F鯽魚,是魚類.G青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,H鳥類.
解答 解:(1)C類和D類相同之處是身體都由體節(jié)構(gòu)成;
(2)G類是一類特殊的動(dòng)物,皮膚除了具有保護(hù)作用之外還能輔助呼吸;
(3)J類動(dòng)物體表有角質(zhì)鱗片能夠 減少體內(nèi)水分散失,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物.
(4)H類大多能在空中飛翔,身體結(jié)構(gòu)中適于飛翔的外形特點(diǎn)有 體表被覆羽毛、身體呈流線型或前肢變成翼.
(5)營(yíng)寄生生活的生物,叫做寄生生物.豬肉絳蟲專門從寄主體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng),屬于寄生
(6)C蝗蟲,是節(jié)肢動(dòng)物,是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的.
(7)腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門;扁形動(dòng)物的渦蟲有口無(wú)肛門
故答案為:(1)體節(jié)(2)輔助呼吸(3)減少體內(nèi)水分散失(4)體表被覆羽毛;身體呈流線型或前肢變成翼(5)E(6)C(7)AB
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病患者握手 | |
B. | 與艾滋病患者擁抱 | |
C. | 與艾滋病患者共同進(jìn)餐 | |
D. | 輸艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者的血液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)具有完整且穩(wěn)定不變的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其穩(wěn)定性就越低 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)被破壞后一定能恢復(fù)原狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 8個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng) | B. | 身體呈圓筒形 | ||
C. | 身體有許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成 | D. | 身體呈圓柱形 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 兩棲動(dòng)物 | C. | 爬行類 | D. | 鳥類 |
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