【題目】生物圈的范圍包括:大氣圈的下層、整個(gè)__、__上層.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中A,B,C,D四種生物的特征和分類敘述正確的是 ( )
A. A生物身體呈放射對(duì)稱;身體有刺細(xì)胞;有口有肛門,屬于腔腸動(dòng)物
B. B生物身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平;有口無肛門,屬于扁形動(dòng)物
C. C生物身體細(xì)長(zhǎng);呈圓柱形;由許多彼此相似的體節(jié)組成;有口有肛門,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
D. D生物身體呈圓筒形,體表有角質(zhì)層;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料。已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,由E與e基因控制。某校生物興趣小組將兩只長(zhǎng)翅果蠅進(jìn)行交配,產(chǎn)生子一代的情況如圖1所示。分析回答下列問題:
(1)在果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅這一對(duì)相對(duì)性狀中,________是隱性性狀;親代長(zhǎng)翅雌果蠅產(chǎn)生的某個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為________。
(2)子一代個(gè)體中,長(zhǎng)翅果蠅的基因組成可能是________。欲確定子一代某長(zhǎng)翅雄果蠅(甲)的基因組成,興趣小組將甲與子一代中的多只殘翅雌果蠅交配后產(chǎn)生子二代(見圖2),再根據(jù)子二代的表現(xiàn)類型來判斷甲的基因組成。
①若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為___________,則甲的基因組成是________;
②若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為________,則甲的基因組成是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜的大多數(shù)花并不結(jié)果是正常的自然現(xiàn)象,其原因是
A. 雄花多 B. 被害蟲破壞 C. 不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D. 營(yíng)養(yǎng)不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中,然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接,連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是( 。
A. 動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、線形動(dòng)物、豬肉絳蟲
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
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【題目】液化氣廠生產(chǎn)的液化氣(主要含C、H元素)是( 。
A. 液化的煤氣 B. 石油加工產(chǎn)品 C. 煤的加工產(chǎn)品 D. 液化的氫氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的父母都有耳垂,而他無耳垂。據(jù)此回答:
(1)有耳垂基因是_________________基因,無耳垂基因是_______________基因。
(2)用T表示顯性基因,t表示隱性基因,則該同學(xué)的基因組成為____________________;他父親的基因組成為________________;他母親的基因組成為________________。
(3)該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來自_________________,一個(gè)來自_________________。
(4)如果該同學(xué)有兄弟姐妹,則控制他們耳垂的基因組成可能是______________________________;他們?yōu)橛卸箓(gè)體的概率是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血紅蛋白的特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能
B.在腕部?jī)?nèi)側(cè)摸到搏動(dòng)的血管是靜脈
C.血小板在傷口聚集,釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)促進(jìn)止血
D.右心室里的靜脈血從肺動(dòng)脈流向肺部
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