【題目】初三學(xué)生廖達(dá)是個(gè)非常開(kāi)朗的男孩,在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)異,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),積極幫助同學(xué),深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。不過(guò),這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,廖達(dá)似乎有了一些改變。有一次起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西,讓他覺(jué)得非常丟臉,一向和父母無(wú)話(huà)不說(shuō)的他這一次選擇了沉默;在學(xué)校他開(kāi)始關(guān)注班上一些可愛(ài)的女生,想和她們聊天,但是又怕被同學(xué)笑話(huà),樂(lè)天派的他開(kāi)始有了一些煩心事。
(1)“一向和父母無(wú)話(huà)不說(shuō)的他這一次選擇了沉默”表明青春期男女有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。
(2)廖達(dá)起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西是因?yàn)榱芜_(dá)出現(xiàn)了_____現(xiàn)象,與此類(lèi)似的是女孩出現(xiàn)_____現(xiàn)象。
(3)廖達(dá)想與女同學(xué)聊天的現(xiàn)象是正常的,因?yàn)檫M(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育,_____也開(kāi)始萌動(dòng)。
(4)廖達(dá)為此很煩惱,假如你是一位心理醫(yī)生,應(yīng)如何解除廖達(dá)的煩惱_____?
【答案】遺精 月經(jīng) 性意識(shí) 指導(dǎo)廖達(dá),告訴他遺精是一種正常的生理現(xiàn)象,偶爾遺精不會(huì)影響身體健康,進(jìn)入青春期后對(duì)異性有好感是正常的心理變化,但應(yīng)建立正常的同學(xué)友誼。
【解析】
青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,如女孩出現(xiàn)月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精等。
(1)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,身體和心理都發(fā)生很大的變化,有疑慮不想對(duì)家人和老師說(shuō),覺(jué)得自己長(zhǎng)大,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。
(2)進(jìn)入青春期后,在垂體分泌的促性腺激素的作用下,睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育,內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善,并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),因此,廖達(dá)起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西是因?yàn)榱芜_(dá)出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象,與此類(lèi)似的是女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。
(3)進(jìn)入青春期的男孩和女孩開(kāi)始萌動(dòng)性意識(shí),從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這是正常的心理現(xiàn)象。
(4)假如我是一位心理醫(yī)生,應(yīng)解除廖達(dá)的煩惱,告訴他遺精是一種正常的生理現(xiàn)象,偶爾遺精不會(huì)影響身體健康,進(jìn)入青春期后對(duì)異性有好感是正常的心理變化,但應(yīng)建立正常的同學(xué)友誼。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲流爆發(fā)期間,學(xué)校在開(kāi)水中添加板藍(lán)根沖劑供學(xué)生飲用,并組織學(xué)生免費(fèi)注射甲流疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴板藍(lán)根的包裝袋上有“OTC”字樣,說(shuō)明板藍(lán)根屬 __藥。
⑵從預(yù)防傳染病的措施看,服用板藍(lán)根和注射疫苗同屬于 ___。
⑶從免疫角度看,甲流疫苗是屬于 ___,接種甲流疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ___。(選填“抗體”或“抗原”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的措施中,哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?( )
A. 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊
B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)
C. 把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田
D. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓那些有毒藻類(lèi)死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)?某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用剛萌發(fā)出的玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)用具)
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼茁若干,平均分為兩組,分別標(biāo)記為A.B。
②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中,B組幼苗放在____ 。
③將它們置于其它條件____(填“都相同”或“不相同”)的適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察幼苗葉片的顏色。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論:
①A組葉片變綠B組不變綠,說(shuō)明____ 。
②A組葉片不變綠而B(niǎo)組變綠,說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行;
③A組和B組葉片均變綠,說(shuō)明____ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年3月份,吉安市區(qū)幾個(gè)菜市場(chǎng)的活禽檢測(cè)發(fā)現(xiàn)感染H7N9型禽流感病毒,活禽市場(chǎng)立即停業(yè)整頓,市疾控中心立即發(fā)出公告,提醒市民注意加強(qiáng)預(yù)防措施,避免感染.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A. H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B. 研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C. 對(duì)感染H7N9型禽流感的活禽宰殺活埋屬于切斷傳播途徑
D. H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )
A. 草←螞蚱←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹 B. 螞蚱→草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→狐
C. 草→螞蚱→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 D. 草→螞蚱→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→狐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究“溫度對(duì)家蠶卵孵化的影響”,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述中,錯(cuò)誤的是( )
組別 | A | B | C | ||
蠶卵數(shù)(個(gè)) | 1 000 | 1 000 | 500 | ||
培養(yǎng)溫度(度) | 16 | 20 | 30 | ||
培養(yǎng)濕度(%) | 75 | 75 | 75 | ||
孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間(天) | 10 | 9 | 8 | ||
孵化率(%) | 90 | 98 | 68 | ||
A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度
B. 實(shí)驗(yàn)存在的不足是蠶卵數(shù)不一樣
C. 30 ℃時(shí)孵化出幼蟲(chóng)的速度最快
D. 蠶卵孵化最適宜的溫度是30 ℃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”的敘述,正確的是
A. 根尖吸水的主要部位是分生區(qū)
B. 根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C. 篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)
D. 導(dǎo)管中水分的運(yùn)輸方向是“根-葉-莖”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞有20條染色體,1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,形成的細(xì)胞數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( )
A. 3個(gè),10條 B. 8個(gè),10條 C. 6個(gè),20條 D. 8個(gè),20條
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