A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的功能加強(qiáng) | B. | 心、肺功能增強(qiáng) | ||
C. | 性器官發(fā)育 | D. | 身高突增 |
分析 青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征.
解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)是青春期發(fā)育的特點(diǎn),但是從外界觀察不明顯,因此不是青春期最顯著的特點(diǎn),A不符合題意;
B、心臟和肺的功能增強(qiáng),是青春期發(fā)育的特點(diǎn),但是從外界觀察不明顯,因此不是青春期最顯著的特點(diǎn),B不符合題意;
C、性器官發(fā)育是青春期發(fā)育的突出特點(diǎn),不是最顯著的特點(diǎn),C不符合題意;
D、身高突增是青春期最顯著的特點(diǎn),D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于生物體來說,細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加 | |
B. | 變形蟲的細(xì)胞分裂過程是細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂 | |
C. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞體積不斷增大的過程 | |
D. | 細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目減少一半 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果A來自父方,則B來自母方 | |
B. | 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀 | |
C. | 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息 | |
D. | 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 生殖 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 有性生殖,①體內(nèi)受精,卵生 | ②完全變態(tài)或不完全變態(tài) |
兩棲動物 | ③有性生殖,體外受精,卵生 | 多為④變態(tài)發(fā)育,在變態(tài)發(fā)育中,幼體離不開水 |
鳥類 | 有性生殖,⑤體內(nèi)受精,卵生 | 受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥,雛鳥發(fā)育為成鳥,沒有變態(tài)發(fā)育. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23對、46個(gè) | B. | 23條、23個(gè) | C. | 23對、23個(gè) | D. | 23條、46個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜 | B. | 牛奶 | C. | 雞湯 | D. | 玉米粥 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com