【題目】下列做法中,忽視了食品安全的是( )
A.購買流動(dòng)攤販出售的食品B.少吃燒烤食品
C.購買檢疫合格的肉D.不吃霉變食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)這一大自然的杰作,幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面就以“循環(huán)系統(tǒng)為細(xì)胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。
(1)氧的進(jìn)出血管。氧從肺進(jìn)入血液和從血液到達(dá)組織細(xì)胞,都需要進(jìn)出血管,肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管__的特點(diǎn),極大地方便了氧的進(jìn)入。
(2)氧的運(yùn)輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有__的特點(diǎn),從而使氧能夠得到運(yùn)輸。
(3)氧的運(yùn)輸動(dòng)力。人體有肺循環(huán)和__兩條血液循環(huán)路線,卻只有一個(gè)心臟。心臟這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”可以同時(shí)為兩條循環(huán)路線提供動(dòng)力,為肺循環(huán)提供動(dòng)力的是心臟結(jié)構(gòu)中的__。
(4)氧的持續(xù)運(yùn)輸。人體組織細(xì)胞時(shí)刻需要氧,血液只有不停地流動(dòng)才能持續(xù)運(yùn)輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠__,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
(5)其他精密之處。人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多,請(qǐng)你再舉一例:__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株玉米的生長發(fā)育過程中,需要從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)有( )
A.有機(jī)物B.水和有機(jī)物
C.無機(jī)鹽和水D.二氧化碳和有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_______。
(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,_______,體表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特點(diǎn)是______。
(4)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是_______。
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都聽過“望梅止渴”的典故吧?在梅子的細(xì)胞中,酸性物質(zhì)存在于( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn).
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細(xì)胞:
(3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做 的指示植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液形成過程中,原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中沒有,是因?yàn)槟I小管具有 ( )
A.過濾作用 B.分解作用 C.重吸收作用 D.貯存作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。
(2)A細(xì)胞通過_____形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過_____形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[___]_____。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。
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