【題目】圖中3條曲線分別表示不同營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,下列說法正確的是( )
A. 曲線B表示淀粉的消化過程
B. 淀粉消化的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C. 甲能將蛋白質(zhì)徹底消化分解
D. 乙是主要的吸收器官
【答案】D
【解析】
圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官,消化道依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門,因此甲是胃、乙是小腸;縱坐標表示食物被消化的程度;曲線A、B、C為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種有機物在消化道內(nèi)的消化過程,據(jù)此解答。
A、消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶,從小腸里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)開始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,因此曲線A是淀粉的消化,B是蛋白質(zhì)的消化,C是脂肪的消化,錯誤。
B、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,錯誤。
C、甲是胃,蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,錯誤。
D、乙是小腸,小腸的結(jié)構與吸收營養(yǎng)的功能相適應:小腸約長約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中,小腸內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對多種物質(zhì)起消化作用,因此,消化和吸收的主要器官都是小腸,正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運動得快,與這個現(xiàn)象相關的結(jié)構是( )
A.肌肉 B.剛毛 C.黏液 D.體節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在距今1200多萬年前,森林古猿分布最廣泛的地區(qū)是( 。
A.亞洲溫帶地區(qū)
B.非洲熱帶叢林
C.澳洲地區(qū)
D.歐洲寒帶地區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地鼠患成災,當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響,為此生物研究所調(diào)查了當?shù)氐纳锛捌渌笜,以下是他們調(diào)查的部分圖示。據(jù)圖分析,回答問題:
(1)圖一中有_____條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)中沒有表現(xiàn)出來的是_____。理論上貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈是:______。
(2)圖二表示不同生物之間的關系,那么A代表的生物是______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(3)圖二中的生理過程3中的碳是以______形式循環(huán),由圖一可知此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______。(填強或弱)
(4)圖三中的丁對應圖一中的生物是_____,甲對應的生物是______;那么這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量會沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級______,丙體內(nèi)的能量最終來源是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草莓的走莖是從主植株上延伸出來的部分匍匐莖,用來產(chǎn)生新的草莓苗。草莓的走莖繁殖過程如圖所示,其中草莓利用走莖進行的繁殖方式屬于( )
A.無性生殖
B.有性生殖
C.嫁接
D.植物組織培養(yǎng)
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