在測(cè)量胸圍差時(shí),要先讓受測(cè)者
吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者
呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;計(jì)算出胸圍差數(shù)值.像這樣測(cè)
次,并算出
平均
平均
值,此值即受測(cè)者的胸圍差.
分析:此題考查的是胸圍差的測(cè)量方法和要求,可以從胸圍差的概念、測(cè)量方法、測(cè)量的要求方面來(lái)切入.
解答:解:胸圍差是指深吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與深呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度之差,胸圍差的大小反應(yīng)了肺的通氣能力.計(jì)算胸圍差時(shí)應(yīng)取平均值.在測(cè)量胸圍差時(shí),要先讓受測(cè)者盡力深吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者盡力深呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;計(jì)算出二者的胸圍差數(shù)值.像這樣測(cè)三次,并算出平均值(目的是減少誤差,提高可信度),此值即受測(cè)者的胸圍差.
故答案為:深;深;三;平均.
點(diǎn)評(píng):知道胸圍差的概念和測(cè)量方法是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:《4.3 人體的呼吸》2012年單元測(cè)試卷(葫蘆島六中)(解析版) 題型:解答題

在測(cè)量胸圍差時(shí),要先讓受測(cè)者_(dá)_____吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者_(dá)_____呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;計(jì)算出胸圍差數(shù)值.像這樣測(cè)______次,并算出______值,此值即受測(cè)者的胸圍差.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

在測(cè)量胸圍差時(shí),要先讓受測(cè)者_(dá)___吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者_(dá)___呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;計(jì)算出胸圍差數(shù)值。像這樣測(cè)____次,并算出______值,此值即受測(cè)者的胸圍差。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案