【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
【答案】C
【解析】解:首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應(yīng)抗原結(jié)合從而使抗原被吞噬細(xì)胞吞噬消滅,抗體慢慢減少.當(dāng)?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后,病毒剛開始繁殖,抗體的數(shù)量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少.
A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多,A正確,不符合題意;
B、抗體具有特異性,因此人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用,B正確,不符合題意;
C、產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫,不是非特異性免疫,C錯誤,符合題意;
D、人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,屬于血液中白細(xì)胞的一種,D正確,不符合題意。
所以答案是:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是( )
A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.蛹期不食不動
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的受精過程是指( 。
A.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞
B.精子和卵細(xì)胞結(jié)合
C.精子進(jìn)入輸卵管
D.受精卵進(jìn)入子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎球菌侵入人體肺部后,少量的細(xì)菌形成大量的菌群,導(dǎo)致人體表現(xiàn)出病癥,這一過程是細(xì)菌的( )
A.細(xì)胞生長 B.芽孢增多 C.分裂生殖 D.細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察,在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”,那么載玻片上的圖形是( )
A.“上”和“6”
B.“下”和“9”
C.“下”和“6”
D.以上都不對
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