【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.可以迅速逃避敵害 B.獲得適宜的生活環(huán)境
C.使動(dòng)物主動(dòng)獲取食物 D.不利于動(dòng)物的生存和繁衍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>,醫(yī)生說(shuō)奶奶患有骨質(zhì)疏松癥,建議她適當(dāng)多吃( )
A.蘋(píng)果 B.牛奶 C.薯片 D.可樂(lè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)生命起源的說(shuō)法多樣,比較為大多數(shù)人認(rèn)同的是( )
A.生命“直生論” B.生命“神創(chuàng)論”
C.化學(xué)演化學(xué)說(shuō) D.外星球介入論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 .
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 . 反射弧包括五個(gè)部分:A(感受器)→B ()→C()→D(傳出神經(jīng))→E(效應(yīng)器).
(3)眨眼反射屬于(填“簡(jiǎn)單“或“復(fù)雜”)反射.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊
B.害蟲(chóng)與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹(shù)與松鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處血管示意圖,回答:
(1)甲圖中表示右心室的是(填圖中字母),它發(fā)出的血管③是 , 它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液 .
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是(填圖中數(shù)字),這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的單行通過(guò),毛細(xì)血管內(nèi)血流速度(“最慢”或“最快”),這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 .
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,通過(guò)(“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”),則血管⑦內(nèi)流血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______、______和______組成,運(yùn)動(dòng)除依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要_____和激素的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量,要依靠______、_______和消化等系統(tǒng)的配合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)視力正常,當(dāng)他站在公路旁候車時(shí),看見(jiàn)一輛汽車停在遠(yuǎn)處,汽車啟動(dòng)后朝他迎面駛來(lái),停在他面前.圖中可以比較準(zhǔn)確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼睛內(nèi)晶狀體曲度變化的是( 。
A.
B.
C.
D.
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