【題目】生物圈中生命世代相續(xù)，生生不息。這主要是因?yàn)樯锞哂校?）

A.新陳代謝B.生殖和發(fā)育C.遺傳和變異D.適應(yīng)環(huán)境

【答案】B

【解析】

生物具有以下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物具有遺傳和變異現(xiàn)象。生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。

A、新陳代謝是指生物體能不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，同時(shí)生物體內(nèi)也不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程，其實(shí)質(zhì)就是生物體能不斷進(jìn)行自我更新。新陳代謝是生命體最主要的生命活動(dòng)形式，如果新陳代謝停止了，生命也就結(jié)束了，新陳代謝與生命世代相續(xù)，生生不息沒(méi)有直接關(guān)系，A不符合題意。

B、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息。生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性。發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡。生物通過(guò)生殖和發(fā)育使得生命的生物圈中世代相續(xù)，生生不息，B符合題意。

C、生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的，C不符合題意。

D、現(xiàn)存的生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式。這些適應(yīng)性的特征是生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的，該選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.珊瑚蟲生活在陽(yáng)光充足、溫暖的淺水區(qū)，是因?yàn)檫m宜的溫度有利于生物的生長(zhǎng)

B.觀察、調(diào)查都是科學(xué)探究的方法

C.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的

D.長(zhǎng)江水災(zāi)和城市沙漠化與人類破壞環(huán)境有密切的聯(lián)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的血管中，管壁最厚、彈性最大的是（　 ）

A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】該植物植株矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，它應(yīng)該屬于哪類植物（　　）

A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.綠色開花植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。

（1）實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（2）作出的假設(shè)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。

②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成____。將B組的莖段下方切成____。

③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在相同且適宜環(huán)境條件下培育。

（4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉，作好記錄。

（5）請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并分析得出結(jié)論：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取量并且多運(yùn)動(dòng)。下列食物中減肥者應(yīng)盡量少吃的是（ ）

A.白菜B.蘑菇C.奶油蛋糕D.胡蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)生物興趣小組到一森林公園進(jìn)行植物類群和分布調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在舊墻壁、樹干或巖石上分布有許許多多呈灰綠色的植物斑塊，引起了全體小組成員的極大興趣。經(jīng)過(guò)采集標(biāo)本、實(shí)地拍照，用放大鏡觀察，回到學(xué)校后，又通過(guò)上網(wǎng)查閱資料認(rèn)定它是由__________結(jié)合而形成的一種生物共生體——地衣，素有自然界“開路先鋒”之美稱。其生活方式是藻類通過(guò)__________為真菌提供__________，真菌可以供給藻類__________和__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)以完成生命活動(dòng)的。下列哪種生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)（ ）

A.正常人的血糖含量能保持相對(duì)穩(wěn)定B.胰腺分泌胰液消化多種食物成分

C.青春期男孩女孩身高迅速增長(zhǎng)D.人在受驚嚇時(shí)，心跳加快，血壓升高，面紅耳赤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病已成為現(xiàn)代人健康的第三大殺手，僅次于心腦血管病和癌癥。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因是免疫系統(tǒng)將自身分泌胰島素的胰島細(xì)胞當(dāng)做______進(jìn)行攻擊，使這些胰島細(xì)胞受損，屬于自身免疫病。由于胰島細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島含量______，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_____減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿。

（2）請(qǐng)根據(jù)以下給出的材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的。

實(shí)驗(yàn)材料：兩組健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑（該試劑遇葡萄糖在加熱條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀，用于鑒定有無(wú)葡萄糖）及其他必需用品。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一歩：將其中一組狗的胰島切除，另一組狗不切除胰島，其他處理兩組相同。

第二步：分別收集狗的尿液于兩組試管中，然后分別滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化。

第三步：給切除胰島的狗喂食適量的胰島素，一段時(shí)間后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)明顯的錯(cuò)誤：______。

步驟糾正后，請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)組狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照：一種是______，另一種是_____。

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