甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)說“測定一次就能反映出誰的反應(yīng)速度快”.他說的對(duì)嗎?為什么?________.
(2)接受測試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種________活動(dòng).
過程如下:尺子松開→眼________神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞_脊髓與大腦相通的神經(jīng)→________神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.該反射弧中,效應(yīng)器是________,神經(jīng)中樞是________.

解:(1)只測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值.因此:“測一次就能反映出誰的反應(yīng)速度最快.”的說法不對(duì).
(2)接受測試的同學(xué)用手指夾住尺子,是通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),即反射.反射的過程如下:尺子松開→眼→視覺神經(jīng)→大腦皮層視覺中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體,因此該反射弧中,效應(yīng)器是與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉;參與的神經(jīng)中樞有大腦皮層的視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等.
故答案為:
(1)不對(duì),只測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值;
(2)反射;視覺;脊;與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉;大腦皮層.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn).解答時(shí)可以從實(shí)驗(yàn)誤差和反射活動(dòng)的傳遞途徑方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記減少誤差的方法和視覺的形成過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲同學(xué)說:“測一次就能反映出誰的反應(yīng)速度最快.”他的說法對(duì)嗎?為什么?
不對(duì)
不對(duì)
;
測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

(2)接受測試的同學(xué)用手指夾住尺子,是一種
反射
反射
活動(dòng).過程如下:
尺子松開→眼→
視覺
視覺
神經(jīng)→大腦皮層視覺中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉(填具體神經(jīng)的名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?沈陽)甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)說“測定一次就能反映出誰的反應(yīng)速度快”.他說的對(duì)嗎?為什么?
不對(duì),只測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值
不對(duì),只測一次實(shí)驗(yàn)誤差太大,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值

(2)接受測試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種
反射
反射
活動(dòng).
過程如下:尺子松開→眼
視覺
視覺
神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞_脊髓與大腦相通的神經(jīng)→
神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.該反射弧中,效應(yīng)器是
與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉
與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉
,神經(jīng)中樞是
大腦皮層
大腦皮層

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲同學(xué)說:“測一次就能反映出誰的反應(yīng)速度最快!彼恼f法對(duì)嗎?為什么?____________;____________。
(2)接受測試的同學(xué)用手指夾住尺子,是一種_________活動(dòng)。過程如下:尺子松開→ 眼→__________神經(jīng)→大腦皮層視覺中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→ 與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉(填具體神經(jīng)的名稱)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲同學(xué)說:“測一次就能反映出誰的反應(yīng)速度最快.”他的說法對(duì)嗎?為什么?
______;______.
(2)接受測試的同學(xué)用手指夾住尺子,是一種______活動(dòng).過程如下:
尺子松開→眼→______神經(jīng)→大腦皮層視覺中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉(填具體神經(jīng)的名稱).

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科目:初中生物 來源:沈陽 題型:解答題

甲、乙兩同學(xué)在“測定誰的反應(yīng)速度快”的探究實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)說“測定一次就能反映出誰的反應(yīng)速度快”.他說的對(duì)嗎?為什么?______.
(2)接受測試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種______活動(dòng).
過程如下:尺子松開→眼______神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞_脊髓與大腦相通的神經(jīng)→______神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.該反射弧中,效應(yīng)器是______,神經(jīng)中樞是______.
魔方格

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