【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李紫薇同學(xué)將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如下表,她采用的分類依據(jù)是
類群I 蒼蠅 蚯蚓 蜘蛛 |
類群II 揚(yáng)子鱷 大熊貓 娃娃魚(yú) |
A.受精方式的不同 B.體溫是否恒定
C.生殖方式的不同 D.脊椎骨的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),她從黃花蒿中成功分離提取了瘧藥物青蒿素,這是利用了生物多樣性的( )
A. 潛在價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 觀賞價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。從發(fā)育過(guò)程看,“麻屋子、白胖子”分別是由什么發(fā)育而成的
A. 珠被、受精卵 B. 受精卵、受精極核
C. 子房壁、受精卵 D. 子房壁、受精極核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,在下圖的食物網(wǎng)中,沒(méi)有畫(huà)出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是( )
A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)探究饅頭在口腔中的變化這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以知道饅頭在口腔中變甜是由于( )
A. 牙齒咀嚼的緣故 B. 舌攪拌的緣故
C. 唾液腺分泌唾液的緣故 D. 與以上三項(xiàng)都有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的起始部位分別是( )_______、( )_______、( )_______。被消化的最終產(chǎn)物分別是_________、_________、_________。
(2)( )_______是將糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底消化的場(chǎng)所。
(3)便秘是由于( )_______吸收水分過(guò)多造成的。
(4)人們平常吃的藥物外面常包有膠囊,避免藥物刺激____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下疾病與所缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匹配正確的一項(xiàng)是( 。
A. 佝僂病﹣缺鐵 B. 地方性甲狀腺腫﹣缺鈣
C. 夜盲癥﹣缺維生素A D. 壞血病﹣缺維生素B1
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