如圖表示的是男性的生殖系統(tǒng)，請你根據(jù)圖回答問題（〔　　〕內(nèi)填寫序號，橫線上填文字，本書以后的題目都是這樣）。

（1）在男性生殖系統(tǒng)中，主要性器官是〔1〕________，它能產(chǎn)生精子和分泌________。精子呈蝌蚪狀。

（2）〔2〕________和〔　　〕________是把精子輸送到體外的管道，其中〔2〕還可以儲存精子。

答案：（1）睪丸,雄性激素;（2）附睪,3,輸精管
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示
女性
女性
（填“男性或女性”）體細(xì)胞中的染色體的組成．其體細(xì)胞的性染色體的組成是
XX
XX
；圖乙表示
男性
男性
（填“男性或女性）體細(xì)胞中的染色體組成，其體細(xì)胞的性染色體組成是
XY
XY
．
（2）如果該夫婦中丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），則他們的子女控制耳垂的基因組成可能是
Dd或dd
Dd或dd
．
（3）從理論上推算，這對夫婦生女孩的可能性是
50%
50%
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人類性別決定的過程，請分析回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）僅從性染色體的角度考慮，男性可以產(chǎn)生
 
種類型的生殖細(xì)胞；女性可以產(chǎn)生
 
種類型的生殖細(xì)胞．
（2）代碼[3]細(xì)胞內(nèi)染色體組成為22+X，代碼[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成分別為：[1]
 
、[2]
 
、[7]
 
．
（3）圖中細(xì)胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數(shù)目是
 
、
 
．
（4）試根據(jù)圖中有關(guān)信息，分析評價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答問題．
（1）在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A______
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是______．
（3）人類精子的染色體組成是______．一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是______．如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌，請寫出這對夫婦和女孩的基因組成______（顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答問題．
（1）在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A______
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是______．
（3）人類精子的染色體組成是______．一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是______．如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌，請寫出這對夫婦和女孩的基因組成______（顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2013年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答問題．
（1）在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A   
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是    ．
（3）人類精子的染色體組成是    ．一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是    ．如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌，請寫出這對夫婦和女孩的基因組成    （顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）．

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同步練習(xí)冊答案