6．胎兒與母親發(fā)生物質(zhì)交換的器官是（　　）
A．臍帶、胎盤B．子宮C．卵巢D．陰道

分析 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中，胎兒通過(guò)臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外．因此，胎兒與母親發(fā)生物質(zhì)交換的器官是胎盤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質(zhì)交換過(guò)程以及胎盤的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．除激素外，某些化學(xué)物質(zhì)（如二氧化碳等）在體內(nèi)也能調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題：
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子，不放水．置于溫暖處未萌發(fā)
210粒相同種子，放適量水，置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子，放適量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
410粒相同種子．放過(guò)量水，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）實(shí)驗(yàn)共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？3組；
（2）2號(hào)與1號(hào)對(duì)照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？種子萌發(fā)需要一定的水分．
（3）如想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)探究方案為：另取一瓶，編號(hào)為5號(hào)，在2號(hào)瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上，放到暗處．如果在無(wú)光的環(huán)境下，種子也能萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)不受光照的影響；
（4）若該實(shí)驗(yàn)所用的是玉米種子，探究種子的成分時(shí)，用碘液滴在玉米�？v切面上，玉米縱切面大部分被染成藍(lán)色，你認(rèn)為玉米種子主要成分是淀粉．
（5）而若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會(huì)萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)表明：種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是種子應(yīng)活力旺盛（或“具有活的胚、胚是活的、種子是活的）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．在制作的動(dòng)物細(xì)胞模型中，塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，果脯相當(dāng)于細(xì)胞核，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下表表示人糞便和尿液中所含各種成分的量．請(qǐng)你回答：
  水分 有機(jī)物   氮 磷 鉀
 糞便 70% 20% 1%0.5% 0.37%
 尿液＞90% 3% 0.5%0.13% 0.19%
（1）人體排泄的主要器官有腎、肺 和皮膚．
人體排遺的主要器官有肛門 和大腸．
（2）如果人體產(chǎn)生的糞尿不經(jīng)過(guò)處理就直接排入到周圍環(huán)境中，你認(rèn)為會(huì)有哪些危害？
（3）人糞尿經(jīng)過(guò)處理后能用作肥料是因?yàn)槿思S尿中含有氮、磷、鉀等有用物質(zhì)．
（4）你認(rèn)為農(nóng)村應(yīng)該怎樣科學(xué)處理人糞尿？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．原尿和血漿相比，在原尿中不含有（　�。�
A．血細(xì)胞B．無(wú)機(jī)鹽C．葡萄糖D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．顯微鏡目鏡視野中看到的圖象是“q”，那么實(shí)際的圖案應(yīng)為（　�。�
A．“p”B．“b”C．“d”D．“q”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等都叫性狀．相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動(dòng)器官--翅和足都著生胸部．
昆蟲體表有外骨骼，作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案