下列結(jié)構(gòu)中,屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是
A.腦和腦神經(jīng)B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦和脊髓
D

試題分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).因此組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是腦和脊髓.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)手不小心觸碰到圓釘后,會(huì)突然縮回,然后才感到疼痛。圖4示人的縮手反射,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的E表示              ;寫(xiě)出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(用圖中的字母和箭頭表示)                          。手縮回以后,才感到疼痛,感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于                 
(2)神經(jīng)沖動(dòng)傳到【B】后,肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是              ,從而使手縮回。
(3)當(dāng)圖中的【   】           受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和(   )
A.脊髓B.脊神經(jīng)C.腦神經(jīng)D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.畫(huà)餅充饑屬于人類特有的反射
B.鈣和磷是甲狀腺激素的重要成分
C.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥
D.含羞草受到刺激后葉片合擾屬于條件反射

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí),手立即縮回來(lái),縮回后才感到被針刺疼了。然后用右手把針拿起來(lái)仍掉。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí),用右手把針拿起來(lái)扔掉的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺(jué)的部位依次是
A.A→B→C→D→E左手皮膚
B.A→B→C→F→H→G→I→J→K大腦皮層
C.A→B→C→F→H大腦皮層
D.G→I→J→K右手皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)最高級(jí)的神經(jīng)中樞位于哪里(   )
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 ________
(2)若圖中[ 1 ] 表示________ [ 2 ] ________、[ 3 ] ________、[ 4 ] ________、 [ 5 ] ________
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。從反射的類型看,縮手反射屬于________反射。
(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于________,以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于________反射。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反射和反射弧的關(guān)系是
A.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
B.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。
實(shí)驗(yàn)步驟
A缸
B缸

1000mL池塘水
1000mL自來(lái)水

分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只

加入等量的蝌蚪飼料

加少許甲狀腺激素制劑
不加甲狀腺激素制劑

水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
 
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:
                                                              ;
                                                              。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B(niǎo)缸內(nèi)不加,其目的是         。
(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                                                                   。
⑷該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是                                                。

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