10．在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果實(shí)數(shù)量減少，其原因主要是（　　）
A．傳粉和受精不足B．呼吸作用減弱C．光合作用減弱D．蒸騰作用減弱

分析 異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，果樹(shù)大多是蟲(chóng)媒花，蟲(chóng)媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，傳粉不足，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．一朵花必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精過(guò)程完成后才能結(jié)出果實(shí)，風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)．

解答 解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．因此“在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果實(shí)數(shù)量減少”，其原因主要是傳粉和受精不足．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握形成果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)分析題．如圖，取甲乙兩個(gè)相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水，過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)的水位變化，結(jié)果將會(huì)是：

（1）甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高，乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低．
（2）若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感到甲蘿卜變的軟縮，乙蘿卜變的硬挺．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞既能從周圍環(huán)境中吸水也能失水．
（4）甲馬鈴薯的細(xì)胞可能會(huì)變成如圖中的②圖．
（5）農(nóng)民大量施肥時(shí)莊稼可能會(huì)出現(xiàn)圖中②的癥狀，俗稱“燒苗”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在人群中，生來(lái)就慣用右手與慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，慣用右手的基因是D，慣用左手的基因是d，有一個(gè)人的基因組成是Dd，請(qǐng)你判斷這個(gè)人的性狀是（　　）
A．慣用右手B．小時(shí)候慣用左手，長(zhǎng)大了慣用右手
C．左右手都慣用D．慣用左手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究唾液對(duì)饅頭的消化作用．
（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是不攪拌．
（3）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是①號(hào)試管，原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“咸菜”是很多閩南家庭喜歡的一種食品，其做法是將芥菜用鹽進(jìn)行腌制，吃起來(lái)咸中微酸，關(guān)于“咸菜”腌制的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．鹽并沒(méi)有進(jìn)入芥菜的細(xì)胞內(nèi)
B．芥菜細(xì)胞能控制鹽的進(jìn)出
C．芥菜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制鹽進(jìn)出的能力
D．鹽是芥菜細(xì)胞生活所需的物質(zhì)，能自由進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．圍湖造田，增加耕地面積是提高糧食產(chǎn)量的好方法．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．種子萌發(fā)過(guò)程中需要空氣是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．種子在不停地吸收水分B．種子在不停地制造淀粉C．種子在不斷地進(jìn)行著呼吸D．種子在不停地合成能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．誕生于6.5億年前、有著“水中大熊貓”之稱的大量活體桃花水母，在南水北調(diào)中線調(diào)水源頭江口現(xiàn)身．下列關(guān)于桃花水母的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．桃花水母和海葵、水螅都屬于腔腸動(dòng)物
B．桃花水母體表有刺細(xì)胞
C．桃花水母有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D．桃花水母的身體呈左右對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．在檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的葉片都要做脫色處理，其目的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，脫色后葉片變成了黃白色．

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