科學(xué)探究:初三(2)班的同學(xué)很愛動腦筋,有一天老師布置了一個任務(wù):探究一下雞卵孵化是否與溫度有關(guān)?于是大家查閱資料,并動手實踐完成了整個探究過程,請回答:
(1)提出問題:
雞卵孵化與溫度有關(guān)嗎?
雞卵孵化與溫度有關(guān)嗎?

(2)作出假設(shè):
雞卵孵化與溫度有關(guān).
雞卵孵化與溫度有關(guān).

(3)在設(shè)計實驗時要設(shè)計對照組和實驗組,設(shè)計對照組的目的是
進行對比,以確定實驗結(jié)果是實驗變量所致.
進行對比,以確定實驗結(jié)果是實驗變量所致.

(4)實驗操作中應(yīng)控制好實驗變量,本實驗的變量是
溫度
溫度
分析:本題是以雞卵孵化是否與溫度有關(guān)為知識背景,考查學(xué)生對探究性實驗、對照實驗的設(shè)計能力,以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.
解答:解:(1)提出問題:雞卵孵化與溫度有關(guān)嗎?嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.嘗試書面或口 頭表述這些問題. 描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在.一定是問句“?”
(2)作出假設(shè):雞卵孵化與溫度有關(guān).對提出問題作出肯定或否定的回答.
(3)制定計劃:擬訂探究計劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計對照實驗.
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗.其中不同的條件就是實驗變量.本實驗的變量是溫度.一般地說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理的就是對照組.設(shè)置一組對照實驗的目的是排除其他因素對探究的干擾,以確定實驗結(jié)果是實驗變量所致,使探究具有可信度.使實驗結(jié)果具有具有可信度和說服力.
(4)對照實驗的設(shè)計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.這樣便于排除其他條件干擾實驗驗.
故答案為:(1)雞卵孵化與溫度有關(guān)嗎?(2)雞卵孵化與溫度有關(guān);(3)進行對比,以確定實驗結(jié)果是實驗變量所致;(4)溫度.
點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)提出問題:______
(2)作出假設(shè):______
(3)在設(shè)計實驗時要設(shè)計對照組和實驗組,設(shè)計對照組的目的是______
(4)實驗操作中應(yīng)控制好實驗變量,本實驗的變量是______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣上岡實驗中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)提出問題:______
(2)作出假設(shè):______
(3)在設(shè)計實驗時要設(shè)計對照組和實驗組,設(shè)計對照組的目的是______
(4)實驗操作中應(yīng)控制好實驗變量,本實驗的變量是______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣上岡實驗中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)提出問題:______
(2)作出假設(shè):______
(3)在設(shè)計實驗時要設(shè)計對照組和實驗組,設(shè)計對照組的目的是______
(4)實驗操作中應(yīng)控制好實驗變量,本實驗的變量是______.

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