從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是 (     )。
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花C．兩性花，花序D．單性花，花序
B

試題分析：根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花，像桃花、百合花那樣，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，桃、百合、黃瓜等植物的花，每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序，所以，桃花既是兩性花，又是單生花。
點(diǎn)評(píng)：花的類型是考查的重點(diǎn)，可根據(jù)具體的實(shí)例掌握，難度一般。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題： （每空1分，共8分。）

（1）花的主要部分是________；保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是__      ；
（2）子房將來(lái)發(fā)育成________；子房?jī)?nèi)的胚珠將來(lái)發(fā)育成為_(kāi)_______。
（3）在胚珠里，受精卵將來(lái)發(fā)育成________。受精的極核將來(lái)發(fā)育成為_(kāi)_ ______；珠被發(fā)育形成___ _____，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成_ _     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子的是(     )
A．花托B．花藥C．萼片D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是：       ，圖中3表示的生理過(guò)程是       
（2）圖中的4是由3中____________發(fā)育來(lái)的。
（3）圖中的5是由4中的___________發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)圖中，            將來(lái)發(fā)育成果實(shí)它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子。
(2)②柱頭，       和子房組成了雌蕊。
(3) 能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征，“果皮”是指
A．最外側(cè)的皮　　　　　　B．由子房壁發(fā)育成的部分
C．由子房發(fā)育的部分D．由胚珠發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明家栽了一棵葫蘆，小明每天都細(xì)心照料，過(guò)了一段時(shí)間，葫蘆蔓上開(kāi)花啦！他數(shù)了數(shù)一共開(kāi)了8朵花，可是只結(jié)了一個(gè)葫蘆，他非常納悶。葫蘆成熟后，小明剖開(kāi)葫蘆發(fā)現(xiàn)里面有50粒種子。小明提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他回答：

（1）這棵葫蘆開(kāi)了8朵花，為什么只結(jié)了一個(gè)葫蘆？
（2）小明的這個(gè)葫蘆傳粉受精時(shí)，最少需要      粒花粉。
（3）葫蘆花與桃花相比主要有哪些不同？
（4）如果把每朵葫蘆花在未開(kāi)之前套上塑料袋，能否結(jié)出葫蘆來(lái)？
原因：                             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，黃瓜的花是(         )。
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花
C．兩性花，花序D．單性花，花序

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依靠風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花，下列哪項(xiàng)可能是風(fēng)媒花的（ ）
A．花朵大而鮮艷 B．有芳香氣味
C．具有蜜腺D．花朵比較小，不艷麗

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同步練習(xí)冊(cè)答案