【題目】某人身體右側(cè)癱瘓，不能運(yùn)動(dòng)，說明此人受損傷的部位可能是（ ）

A. 大腦左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B. 大腦右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C. 大腦左半球軀體感覺中樞 D. 大腦右半球軀體感覺中樞

【答案】A

【解析】試題分析：由于軀體運(yùn)動(dòng)中樞是管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)的，所以如果是右側(cè)軀體癱瘓，受損傷的可能部位是大腦左半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆是我國(guó)100多年前從國(guó)外引進(jìn)的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來在我國(guó)部分地方瘋長(zhǎng)．如在云嫩滇池里，水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)水面，使很多水生生物幾乎絕跡．導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是（　�。�
A.亂砍濫伐
B.亂捕濫殺
C.環(huán)境污染
D.外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腦的結(jié)構(gòu)中，被喻為“生命中樞”的是（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩患者都為成年人，癥狀如下表：甲患者患侏儒癥，乙患者患呆小癥，兩人的病因不同，乙患者是由于幼年時(shí)期哪種激素分泌不足引起的？（　�。�

患者

身高

智力

生殖器官

甲

70cm

正常

發(fā)育正常

乙

70cm

低下

發(fā)育不全

A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 胰島素 D. 性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_______模擬人體的肺，序號(hào)_______模擬人體的膈。

(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。

(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于_____，圖中的各種動(dòng)物屬于_____。

（3）圖中有_____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：_____。

（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在_____關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在_____關(guān)系。

（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的?

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)（　�。�
A.細(xì)胞外的水溶液中水向細(xì)胞內(nèi)滲透
B.細(xì)胞失水
C.細(xì)胞液中的水分增加
D.細(xì)胞吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月12日是我國(guó)的第40個(gè)植樹節(jié)。蘇州某學(xué)校的師生們積極參與了綠化植樹活動(dòng)。他們?cè)谝圃詷淠緯r(shí)采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是

A.根部帶土坨一一保護(hù)根毛

B.蓋遮陽網(wǎng)—一減弱光合作用

C.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

D.為植物＂打針輸液＂——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案