下面那項(xiàng)不是指生物多樣性 （  ）
A．物種多樣性B．形態(tài)多樣性
C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是                 。保護(hù)生物多樣性的根本措施是                        。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

森林大面積減少對生物的多樣性有那些影響？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的說法中，屬于間接價(jià)值的是(        )
A．許多動(dòng)植物是生產(chǎn)藥物的原材料
B．森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候
C．植物為人類提供了糧食、油料
D．許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物的多樣性就是指生物種類多。（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學(xué)家袁隆平院士培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物種類的多樣性D．基因的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括
A．物種多樣性B．環(huán)境多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．遺傳多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

揚(yáng)子鱷棲息在淡水中，屬于我國一級保護(hù)的哺乳動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．上述3種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案