分析 植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時,植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時,植物細(xì)胞失水.
圖二中,1是液泡,2是細(xì)胞核.
解答 解:(1)甲蘿卜的洞中注入清水,胡蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水,所以外側(cè)細(xì)胞會吸水,此時使得外側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞濃度小于內(nèi)側(cè)細(xì)胞濃度,內(nèi)側(cè)細(xì)胞會吸收外側(cè)細(xì)胞的水,隨著小洞中的水因細(xì)胞吸水而逐漸減少,甲玻璃管液面的高度會下降.
乙蘿卜的洞中放入的是濃鹽水,胡蘿卜細(xì)胞外側(cè)細(xì)胞會失水,導(dǎo)致內(nèi)測細(xì)胞液濃度大于外側(cè)細(xì)胞液濃度,使得內(nèi)側(cè)細(xì)胞向外側(cè)細(xì)胞失水,所以乙玻璃管液面的高度會上升.
(2)通過比較圖二中的B和C可看出,C細(xì)胞的液泡明顯縮小,說明細(xì)胞已失水,因?yàn)榧?xì)胞外鹽水的濃度大于細(xì)胞液濃度;而B細(xì)胞液泡明顯變大,說明細(xì)胞已吸水,此時應(yīng)該是細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度,所以B細(xì)胞置于清水中;由(1)解答可知:甲蘿卜的細(xì)胞由A變成B,乙蘿卜的細(xì)胞由A變成C.
(3)液泡中含有細(xì)胞液,含有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞吸收的水分會進(jìn)入細(xì)胞的1液泡中.
故答案為:
(1)下降;上升.
(2)B;C.
(3)液泡.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是:一要學(xué)會識圖;二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物生來就有的是先天性行為 | |
B. | 動物的先天性行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 | |
C. | 先天性行為是學(xué)習(xí)性行為的基礎(chǔ) | |
D. | 一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)行為越簡單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活需要營養(yǎng) | B. | 能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 能對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 能生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層聽覺中樞受損 | B. | 鼓膜、外耳道受損 | ||
C. | 與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受損 | D. | 耳蝸內(nèi)聽覺感受器受損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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