忠實勤勞的牛是我們?nèi)祟惖暮门笥。在牛身體內(nèi)我們不可能找到(   )

      A.輸導(dǎo)組織            B.肌肉組織             C.神經(jīng)組織            D.結(jié)締組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在《調(diào)查我們身邊的生物》這一活動過程中,所拍攝的照片.

(1)從生物學(xué)的角度分析,該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的惡化對生物圈可能產(chǎn)生的影響有哪些?
物種大量滅絕
物種大量滅絕

(2)請為上面的漫畫及圖片分別擬寫一個主題;
左圖:我想有個家;右圖:自食其果
左圖:我想有個家;右圖:自食其果

(3)大自然是我們?nèi)祟惖呐笥,有人認(rèn)為大自然與人類的關(guān)系猶如我們與自己影子的關(guān)系,請你就該比擬發(fā)表自己的看法.
大自然與人類不是朋友關(guān)系,也不是人與自己影子的關(guān)系,而是母子關(guān)系.從起源上看,人類產(chǎn)生于自然,從現(xiàn)狀看,地球是目前人類唯一能生存的家園
大自然與人類不是朋友關(guān)系,也不是人與自己影子的關(guān)系,而是母子關(guān)系.從起源上看,人類產(chǎn)生于自然,從現(xiàn)狀看,地球是目前人類唯一能生存的家園

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物、野生動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩,公園里有時還會看到踐踏草坪、攀折樹枝等不文明的現(xiàn)象,餐桌上有時還會出現(xiàn)田雞、野生動物等.請發(fā)揮你的聰明才智,寫一份20字以內(nèi)的短文,或設(shè)計兩個警示牌,或兩條廣告語等.呼吁、提醒、號召大家愛護植物、保護野生動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國擁有960萬平方公里的遼闊疆域,在這里生活的生物除了人類之外,還有形形色色的各種生物.它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好對待它們,與它們和諧相處.請根據(jù)要求寫出下列提出的生物種類(類別):娃娃魚屬于
兩棲
兩棲
動物,鯨魚屬于
哺乳
哺乳
動物,鱷魚屬于
爬行
爬行
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護.為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
 
,由此可斷定A是蚯蚓的
 
(選填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于
 
動物,又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
 
動物.
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成
 

(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了
 

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同步練習(xí)冊答案