【題目】下面是小麥、滿江紅和月季的分類(lèi)等級(jí)圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)表中親緣關(guān)系最近的兩種植物是。判斷的理由是。
(2)包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是。
(3)確定小麥和月季分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是它們的。
(4)從圖示可知,小麥屬于植物,滿江紅屬于植物。
【答案】
(1)小麥、月季,小麥和月季都屬于種子植物門(mén),共同特征最多
(2)界
(3)花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
(4)被子植物,蕨類(lèi)植物
【解析】(1)生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少。如圖可知,親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和月季,因?yàn)樾←満驮录径紝儆诜N子植物門(mén),共同特征最多。
(2)生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的等級(jí),包含的生物種類(lèi)最多,種是基本的單位,包含的生物種類(lèi)最少。(3)小麥和月季都屬于被子植物,生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí),花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征往往作為分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。
(4)從圖示可知,小麥屬于被子植物,滿江紅屬于蕨類(lèi)植物。
所以答案是:(1)小麥、月季;小麥和月季都屬于種子植物門(mén),共同特征最多;(2)界;(3)花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;(4)被子植物;蕨類(lèi)植物
【考點(diǎn)精析】利用分類(lèi)的依據(jù)與方法和分類(lèi)的單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系;根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,基本單位是種.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí),選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干,平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組,置于適宜的相同環(huán)境中,測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。
(1)植物的光合作用是在____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行的。
(2)科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是______。
(3)若僅考慮光合作用,該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。
(4)在一次給植物施以等量的同種肥料后,發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降,可能的原因是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來(lái)表示( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.
(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由_____________來(lái)調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門(mén)戶,也是__________的窗口。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們步入青春期的信號(hào)是( )
A.身高迅速增加
B.腦的重量迅速增加
C.體內(nèi)各器官的功能都快速增強(qiáng)
D.肌肉迅速增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病是威脅人類(lèi)健康的一類(lèi)疾病,現(xiàn)在的傳染病都可通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行呼吸時(shí)會(huì)呼出大量的二氧化碳,這些二氧化碳產(chǎn)生于 ( )
A. 細(xì)胞 B. 血液 C. 肺泡 D. 氣管和支氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_____________。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。
(3)豌豆體細(xì)胞中的染色體是_________存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染包體的數(shù)目要______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問(wèn)題(在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),在橫線上填名稱)
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱④⑥
(2)對(duì)物像具有放大作用的是[]和[]
(3)能大范圍升降鏡筒的是[] , 能小范圍升降鏡筒的是[]
(4)能反射光線的是[] .
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