【題目】通過有性生殖的方式繁衍后代的生物,新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

【答案】受精卵
【解析】解:有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.因此,進(jìn)行有性生殖的生物,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)病毒是圖中的(填字母)。它不能獨(dú)立生活,只能在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的。A與C的細(xì)胞里都沒有 , 只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D的生殖方式是(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開圖中的(填字母);制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上,同學(xué)們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書,據(jù)圖回答

(1)你能夠看到試卷上的字,是由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球,依次經(jīng)過[]→瞳孔→[]→玻璃體,最后落在[④] 上形成物像. ④上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳遞到視覺中樞,形成視覺.
(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥⑤] 的振動(dòng),刺激了[]中對(duì)聲音敏感的細(xì)胞從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終在大腦皮層中產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.

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【題目】人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一是(  )

A. 下肢增長(zhǎng) B. 骨盆變短增粗

C. 直立行走 D. 脊柱由“弓”狀變?yōu)椤癝”形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是

A春來江水綠如藍(lán)

B草盛豆苗稀

C人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D雨露滋潤(rùn)禾苗壯

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【題目】經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育。

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【題目】人群中大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上,已知一對(duì)大拇指能向背側(cè)彎曲的夫婦生育了一個(gè)大拇指不能向背側(cè)彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖可知,該相對(duì)性狀中顯性性狀為____________。

(2)若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r,則該母親在生殖過程中傳遞給這個(gè)女兒的卵細(xì)胞的基因是________。

(3)為響應(yīng)國(guó)家“全面二胎”政策,該夫婦想再生一個(gè)男孩,從性染色體的角度看這主要是由________(填父親或母親)決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個(gè)大拇指能向背側(cè)彎曲的男孩,則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。

(4)在生殖過程中,父母通過________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖填空

(1)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過猛或不慎摔倒等原因?qū)е玛P(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象就是的現(xiàn)象。
(2)[]內(nèi)有少量的滑液以減少摩擦,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性。
(3)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成、關(guān)節(jié)周圍還有 , 增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自_________作用(填字母)。

(2)圖甲所示三種生理活動(dòng),綠色植物在夜晚進(jìn)行的是_________(填字母)。

(3)小瑩的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中______活動(dòng)(填字母),其實(shí)驗(yàn)變量是_________。

(4)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(dòng)(填字母)。

(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。

(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)圖乙探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:________________________________________________。

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