3．在同一草場，兔子吃了草長成兔子，牛吃了草長成牛，其根本原因是牛、兔（　　）
A．消化能力各異B．染色體數(shù)目不同
C．蛋白質分子結構不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白質

分析 蛋白質是由DNA控制合成的（包括轉錄和翻譯兩個重要的步驟），因此蛋白質具有多樣性的直接原因是mRNA具有多樣性，其根本原因是DNA具有多樣性．

解答 解：牛和羊是不同種生物，兩者細胞核內的DNA（遺傳物質）上的遺傳信息不同，而蛋白質是DNA控制合成的，因此牛、羊雖然吃相同的草，但機體同化合成的蛋白質不同，因此牛肉和羊肉的口味存在差異．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質分子結構多樣性的原因，要求考生明確蛋白質是由DNA控制合成的，不同種生物的遺傳物質不同，再結合題干要求選出正確的選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．資源日趨匱乏的今天，我們提倡“綠色經(jīng)濟”，想一想，你參與了嗎？下列行為不符合該主題的是（　　）
A．離開房間及時關燈B．垃圾不需要分類
C．倡導騎自行車上學D．不使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某中學對本校八年級學生及家庭成員中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，統(tǒng)計結果如表：
組別父母性狀被調查家庭數(shù)量學生性狀及數(shù)量
雙眼皮單眼皮
第一組雙眼皮×雙眼皮15012426
第二組雙眼皮×單眼皮564115
第三組單眼皮×單眼皮20020
（1）雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，可以判斷出雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀．
（3）基因控制生物的性狀，基因是包含有遺傳信息的DNA片段．
（4）請寫出第二組家庭父母中，雙眼皮個體可能的基因組成：AA或Aa（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（5）小明（男）是單眼皮，但其父母卻都是雙眼皮．現(xiàn)國家放開二胎政策，小明的父母想要再生一個女孩，那么生一個雙眼皮的女孩的可能性是37.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于化石在地層中分布規(guī)律的說法，正確的是（　�。�
A．古老地層中形成化石的生物大多復雜
B．古老地層可以找到高等生物化石
C．古老地層中形成化石的生物大多陸生
D．晚近地層可以找到低等生物化石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．實驗員將蝌蚪飼養(yǎng)成巨無霸青蛙，他在飼料里添加的是（　　）
A．生長激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病傳播的途徑不包括（　�。�
A．血液傳播B．性接觸傳播C．母嬰傳播D．飲食傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．鳥類氣囊的作用包括（　�。�
A．散失熱量，降低溫度B．輔助呼吸
C．減輕身體的比重D．減少內臟器官間的摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關安全用藥敘述正確的是（　�。�
A．藥品越貴，療效越好B．處方藥按醫(yī)囑服用
C．劑量越大，藥效越高D．非處方藥無副作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：
（1）菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質的結構是[4]子葉，它為種子的萌發(fā)提供能量．如果被人食用，則消化營養(yǎng)物質的主要場所是小腸，富含的蛋白質會消化為氨基酸．
（2）生物體的結構總是與其功能相適應．根尖結構圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是（成熟區(qū)）生有大量的根毛．人體也有類似這個原理的結構，請你舉一例小腸內表面有很多皺襞、小腸皺襞上生有很多小腸絨毛、支氣管末端膨大形成肺泡、毛細血管成網(wǎng)狀增大了物質交換的面積．
（3）菜豆葉片的結構中進行光合作用的部位是[3]葉肉細胞中的葉綠體．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實驗的結論是：植物的呼吸作用釋放出二氧化碳．

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