【題目】關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A. 蜥蜴的頭后有頸,頭可以靈活轉動,便于覓食和避敵
B. 蝗蟲的體表有外骨骼,可以防止體內水分的蒸發(fā)
C. 魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸
D. 家鴿每呼吸一次,都要在肺和氣囊各進行一次氣體交換
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應該采取的措施是( 。
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.
A. ①③B. ①②C. ②③D. ③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于扁形動物和線形動物的敘述,不正確的是( 。
A. 華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內,不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染
B. 扁形動物在腸內將食物消化,消化后的食物殘渣從肛門排出
C. 營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用
D. 飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明了如下實驗來研究溫度、光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴著塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度。
③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),進行觀察并記錄。
編號 | 環(huán)境條件 |
1 | 室溫25℃,光照充足,適量澆水 |
2 | 室溫25℃,黑暗中,適量澆水 |
3 | 低溫0℃,光照充足,適量澆水 |
4 | 低溫0℃,黑暗中,適量澆水 |
請問:(1)將1號和3號花盆進行比較,可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。就此提出的問題應該是_____。
(2)將1號和2號花盆進行比較,可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
(3)這個實驗在設計上還存在一些缺陷,請?zhí)岢鲆粭l合理的建議:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在患重感冒時,早上起來會感到嗓子發(fā)干.這說明( )
A. 鼻腔有清潔空氣的作用
B. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了
C. 口腔沒有濕潤空氣的作用
D. 空氣中的水分子被口腔吸收了
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