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【題目】關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述,錯誤的是(  )

A. 蜥蜴的頭后有頸,頭可以靈活轉動,便于覓食和避敵

B. 蝗蟲的體表有外骨骼,可以防止體內水分的蒸發(fā)

C. 魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸

D. 家鴿每呼吸一次,都要在肺和氣囊各進行一次氣體交換

【答案】D

【解析】

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,F在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。

爬行動物的頭部后面有頸,因此它的頭部可以靈活的轉動,便于在陸地上尋找食物和發(fā)現敵害,A正確;蝗蟲的體表有外骨骼,可以減少體內水分的蒸發(fā),B正確;魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸,C正確;當家鴿飛行時每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸;而家鴿體內的氣囊只起到輔助呼吸的作用,不能進行氣體交換,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應該采取的措施是( 。

①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.

A. ①③B. ①②C. ②③D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于扁形動物和線形動物的敘述,不正確的是( 。

A. 華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內,不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染

B. 扁形動物在腸內將食物消化,消化后的食物殘渣從肛門排出

C. 營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用

D. 飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物結構最簡單的是(

A. 乳酸菌 B. 牛肝菌 C. 衣藻 D. 煙草花葉病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明了如下實驗來研究溫度、光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號。

②將一個剛出芽的馬鈴著塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度。

③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),進行觀察并記錄。

編號

環(huán)境條件

1

室溫25℃,光照充足,適量澆水

2

室溫25℃,黑暗中,適量澆水

3

低溫0℃,光照充足,適量澆水

4

低溫0℃,黑暗中,適量澆水

請問:(1)將1號和3號花盆進行比較,可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。就此提出的問題應該是_____。

(2)將1號和2號花盆進行比較,可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

(3)這個實驗在設計上還存在一些缺陷,請?zhí)岢鲆粭l合理的建議:_____。

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【題目】構成一株玉米和一匹馬的結構層次是相同的__________

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【題目】人在患重感冒時,早上起來會感到嗓子發(fā)干.這說明( )

A. 鼻腔有清潔空氣的作用

B. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

C. 口腔沒有濕潤空氣的作用

D. 空氣中的水分子被口腔吸收了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已經建立的條件反射永遠不會消失。_____(判斷對錯)

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【題目】日本血吸蟲一生需要兩個寄主,第一個寄主是(  )

A. 蒼蠅 B. 蚊子 C. 田螺 D. 釘螺

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