實(shí)驗(yàn)探究
如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理.目的是______.
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是______.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是______.你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是______.
(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在______條件下.

解:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是對(duì)照,增加可信度和說(shuō)服力,
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理,目的是滅菌,這樣排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是加入乳酸菌并攪拌均勻,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法中的接種.
(4)應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性,該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封.你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是甲.
(5)乳酸菌只有在缺氧或無(wú)氧的環(huán)境下生存,才能把牛奶中的有機(jī)物分解為乳酸.該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在無(wú)氧條件下
故答案為:(1)對(duì)照;(2)滅菌;(3)加入乳酸菌并攪拌均勻;(4)加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封;甲;(5)無(wú)氧.
分析:本題主要是以探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景. 一是考查培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養(yǎng);二是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,包括控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ约皩?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是知道乳酸菌的作用,理解培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).
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(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是
對(duì)照
對(duì)照

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理.目的是
滅菌
滅菌

(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是
加入乳酸菌并攪拌均勻
加入乳酸菌并攪拌均勻

(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是
加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封
加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封
.你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是

(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在
無(wú)氧
無(wú)氧
條件下.

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(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是______.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是______.你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是______.
(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在______條件下.

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